Полюби себя по имени - стр. 15

Думаю, для вас является очевидным факт того, что для положительного прайминга имени ребенка нужно, чтобы у самого родителя было положительное отношение и к ребенку, и к его имени. Еще стоит добавить понимание тонкостей воспитания маленького человека. Я не говорю о том, чтобы читать залпом десятки книг по воспитанию детей и строго соблюдать все советы педагогов и психологов. Да и вы сейчас в руках держите не книгу по воспитанию маленьких людей. Хочу подсветить для вас моменты, которые связаны с пониманием значимости имени человека. Я говорю о таких тонкостях воспитания, как:

1. Понимание того, что ребенок – это ребенок. Неважно, что он говорит умные вещи, – он ребенок, он неопытен, он несформированная личность, он эмоционально зависим от значимых взрослых и так далее.

2. Ваш жизненный опыт и знания всегда будут больше, чем у ребенка. Требуйте в первую очередь от себя, а потом от него.

3. Это развивающийся организм: ЦНС (ЦНС – центральная нервная система человека) подвергается сильным нагрузкам, здоровье до сих пор формируется, эмоциональная нестабильность – это нормально: ребенок себя все еще познает.

4. Ребенок уязвим, он не умеет психологически защищаться, как вы. Научите его.

Мы, конечно, можем с вами еще долго продолжать этот диалог, но не в этот раз. Тут мы с вами в первую очередь говорим об имени. А так как имя – это то важное ядро в понимании себя, то и области, которые мы затрагиваем в нашем разговоре, достаточно разносторонние. Это происходит еще и потому, что организм – это единая система. Мы с вами постараемся затронуть самые важные аспекты.

С первого взгляда может создаться ощущение, что жизнь родителей должна крутиться вокруг ребенка для того, чтобы он рос психологически здоровым и минимально травмированным человеком. Я уверена, что это не так. Жизнь родителя не должна крутиться вокруг ребенка, но должна крутиться вокруг самого себя. Например, то, как родитель относится к своему имени, всегда будет иметь влияние на то, как ребенок будет относиться к своему имени сам. И тот факт, что некоторые люди относятся к своему имени ровным счетом никак, также оставляет след на восприятии своего имени у детей. И если дети не берут здоровое отношение к своему имени в своей семье, то они будут брать от общества. А там нет гарантии здорового опыта. Общество дает ребенку то, что может. Тут уж как повезет ребенку. Негативный социальный опыт в отношении имени сказывается на самооценке любого ребенка, восприятие своего «я» дает трещину. Что в итоге приводит к смещению «я» с центра жизни на вторую позицию, а затем дальше и дальше. Мы с вами должны понимать, что дело не только в отношении к своему имени, а речь идет о ряде факторов. И это всегда несколько переменных, просто потому что каждый из нас живет не в вакууме. Следовательно, на формирование внутренней стойкости, ощущения своего «я» и так далее влияют не только взаимоотношения с именем. Я лишь выношу это явление из ряда важных и стремлюсь с вами разобрать важность этого феномена и как мы с вами можем его использовать себе на здоровье.