Поиграем в профессии. Книга 1. Занятия, игры, беседы с детьми 5-7 лет - стр. 15
Вопросы
Какие действия совершала мама, когда шила платье для дочки?
Что значит «шить», «сшить»? (Изготовлять, скрепляя нитью края выкроенной ткани, кожи.)
Что значит «прошить»? (Сшить сквозным швом, сделать шов, швы на чем-нибудь.)
Что значит «вшить»? (Вставить, пришив.)
Что значит «зашить»? (Починить, сшив края, а также соединить швом концы чего-нибудь.)
Что значит «пришить»? (Сшивая, прикрепить.)
Что такое «ушить»? (Укоротить, сузить, зашивая.)
Что такое «подшить»? (Пришить что-нибудь или к чему-нибудь с изнанки, снизу. Зашить, подогнуть узкой полосой край чего-нибудь.)
Что такое «отшить»? (Закончить шить.)
Что такое «перешить»? (Переделать сшитую вещь, сшить по-другому)
Мама какая? Какое платье у нее получилось? Куда дочка в нем пошла?
Многозначные понятия
Задачи:
– расширять знания об окружающем мире, показать многозначность слова «игла»;
– развивать внимание, память, речь;
– формировать познавательный интерес.
Вопросы и задание
О каких иглах говорится в стихотворении?
Чем они похожи и чем различаются?
Как вы понимаете выражения «сидеть как на иголках», «одет с иголочки»?
Нарисуйте то, о чем говорится в стихотворении.
Конец ознакомительного фрагмента.