Поиграем в профессии. Книга 1. Занятия, игры, беседы с детьми 5-7 лет - стр. 14
Если уборщица не будет убирать в мастерской мусор, проветривать вовремя помещение, то…
Найди причину
Задачи:
– активизировать знания об особенностях профессий работников ателье;
– учить устанавливать причинно-следственные связи, выражать их в речи придаточным предложением;
– развивать умение строить суждение.
Воспитатель задает детям ситуацию, а дети должны найти причину(ы) происходящих событий и правильно ее (их) сформулировать в придаточном предложении. Ответ ребенок может дополнить пояснениями в форме суждений.
После первого посещения ателье клиент остался доволен, потому что…
Закройщица не смогла точно вырезать детали платья, потому что…
Портниха не смогла подготовить платье к примерке, потому что…
У портних заболели глаза, потому что…
Приемщица не могла вызвать клиента на примерку, потому что…
Клиент сердечно поблагодарил закройщика и портного, потому что…
Швы на платье топорщились, потому что…
Карманы на сарафане были пришиты косо, потому что…
Платье оказалось на размер больше, потому что…
Во время примерки платье не налезло на клиентку, потому что…
Определи род существительного
Задачи:
– учить определять и называть род существительного;
– закреплять знания о труде портнихи;
– развивать целенаправленное внимание, слуховое восприятие, диалогическую речь;
– формировать интерес к профессии портнихи.
Вопросы и задания
Почему героиня стихотворения решила починить платье?
С помощью чего она это сделала? Стало ли платье красивым?
Как героиня определила результат своей работы?
Назовите имена существительные среднего рода, используемые в стихотворении.
Как можно проверить, что эти существительные среднего рода? (Прибавить «оно мое»).
Выделите одно существительное женского и одно мужского рода. Как вы это определили?
Приставка
Задачи:
– активизировать знания о работе швеи;
– развивать умение выделять приставочные глаголы, объяснять их значение;
– развивать целенаправленное внимание, слуховое восприятие;
– формировать интерес к труду взрослых.