Подготовка вожатских кадров на базе образовательных организаций высшего образования в России - стр. 8
Программа универсальна и включает в себя семь тематических разделов: «Психолого-педагогическое сопровождение деятельности вожатых», «История вожатского дела», «Нормативно-правовые основы работы вожатого», «Информационно-медийное сопровождение деятельности вожатого», «Основы безопасности жизнедеятельности», «Организация массовых мероприятий», «Профессиональная этика и культура вожатого». На аудиторную работу в программе модуля выделено 72 часа. Помимо аудиторных занятий в программу модуля входят: инструктивный сбор – 36 часов; самостоятельная работа обучающихся – 42 часа5. С 2018 года в программу модуля включена летняя педагогическая (вожатская) практика в лагере (102 часа).
Программа модуля была рассмотрена и утверждена на совместном заседании Координационного совета по области образование «Образование и педагогические науки» и федерального учебно-методического объединения в системе высшего образования по УГСН 44.00.00 «Образование и педагогические науки» 20 июня 2017 года. Впоследствии Минобрнауки России рекомендовал вузам включить модуль в программу подготовки будущих учителей: «Просим предусмотреть включение программы курса “Основы вожатской деятельности” в основные профессиональные образовательные программы высшего образования по УГСН 44.00.00 “Образование и педагогические науки”» (письмо Минобрнауки России руководителям образовательных организаций высшего образования № ТС-566/09 от 08.08.2017).
В 2018 году на базе МПГУ создается Федеральный координационный центр по подготовке и сопровождению вожатских кадров (далее – ФКЦ), а в каждом федеральном округе на базе вузов-партнеров МПГУ – окружные координационные центры (ОКЦ):
• в Центральном федеральном округе – МПГУ;
• в Северо-Кавказском федеральном округе – Ставропольский филиал МПГУ;
• в Приволжском федеральном округе – Ульяновский государственный педагогический университет им. И. Н. Ульянова;
• в Северо-Западном федеральном округе – Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена;
• в Уральском федеральном округе – Уральский государственный педагогический университет;
• в Дальневосточном федеральном округе – Тихоокеанский государственный университет;
• в Южном федеральном округе – Волгоградский государственный социально-педагогический университет (ВГСПУ);
• в Сибирском федеральном округе – Новосибирский государственный педагогический университет6.
Основная цель ФКЦ в соответствии с Положением о ФКЦ, утвержденном МПГУ, заключается в координации деятельности по развитию подготовки и сопровождения вожатских кадров как в МПГУ, так и в субъектах Российской Федерации, в том числе через подготовку вожатских кадров к созданию воспитывающей среды в образовательных организациях, организациях отдыха детей и их оздоровления.