Песочная терапия: практический старт - стр. 2
4. Для психологической работы в песочнице с детьми важно разрешение родителей.
5. Нельзя трогать игрушки клиента без его разрешения.
6. Желательно не называть игрушки такими словами или именами, которыми их не называл клиент.
7. После работы клиент должен разобрать свою песочную картину и вернуть все игрушки на место, а песок привести в исходное состояние.
Основные ресурсные тематики в работе с песком при опоре на здоровую часть личности:
1. Дома.
2. Место, в котором я хотел бы оказаться.
3. Элементы стихии, природы.
4. Создание места для прощения.
5. Метафоры пути и паломничества.
6. Групповые путешествия в песочнице.
7. Послания для любого героя из песочницы.
8. Создание исцеляющих мест.
9. Создание колыбелей.
Основные формы взаимодействия в песочной терапии
1. Работа на поверхности песка (основной фокус: формирование доверия к себе и миру, стабилизация самооценки).
2. Создание выпуклых и округлых форм (основной фокус: проживание опыта сотворения, рождения, зарождение интереса и инициативы).
3. Создание отпечатков на песке (основной фокус: стабилизация самооценки, укрепление «Я-концепции», осознание личностных границ).
4. Погружение в толщу песка (основной фокус: работа с глубинными чувствами и переживаниями, повышение уровня личной осознанности).
5. Терапевтическая работа с цветным песком.
6. Работа с цветной и белой манной крупой.
7. Работа с мокрым песком.
8. Работа с другого рода неструктурированными материалами (гречка, мелкий гравий, пшено, рис и т. д.).
Во многих практиках различных арт-терапевтических направлений существует идея расстановки символических элементов в пространстве. Есть она и в песочной терапии. Везде есть метафора, как способность общения с клиентом путём выстраивания диалогов между его сознательным и бессознательным. В этой книге Вас ожидает погружение в пространство песочной терапии, которая работает с глубинными состояниями.
Поэтому я настоятельно рекомендую своим коллегам все практики, описанные в этой книге, отработать прежде всего на себе. Это очень важно!
Песочная терапия требует наличия определённой подготовки у специалиста, который её будет использовать. В песочной терапии психолога должны быть реанимированы, пробуждены, определённые зоны душевного контакта, потому что песок – это тактильная работа. И если у самого терапевта эти зоны тактильного контакта не пробуждены и находятся в позиции спящего состояния, то ему будет крайне сложно пробудить эти состояния в клиенте. Терапевт, работая в песочной практике, словно становится неким маяком, сила и свет которого определяют скорость и направление движения судна, которым правит наш клиент. Мы сами создаём ту атмосферу, в которой клиент либо рьяно мчит по волнам исследования собственного внутреннего мира, либо вяло перебирает вёслами в страхе напороться на рифы. В этом плане терапевтическая миссия требует от нас полного «ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ДОГОРАНИЯ», полноценного включения всех жизненных ресурсов самого терапевта.