Перо и заклятье. Сочетание несочетаемого - стр. 8
– А у тебя есть фамильяр? – просто спросила Ри, и настроение снова упало.
Потому что я входила в то маленькое число колдунов, которым не повезло получить духа-защитника.
Я что-то пробормотала, отмахиваясь от вопроса, и невольно задумалась: а какой фамильяр у Бернарда Мэлори?! Наверняка маленький, любопытный и добрый. Какой-нибудь хомячок или бобер.
Впрочем, не так уж я много знаю об этом юноше, чтобы судить.
И почему я опять думаю об этом молодом человеке?! Встряхнув головой, я попыталась прогнать глупые мысли из головы. В конце концов, завтра ученики призовут своих зверей-защитников, и я всё узнаю.
Прозвенел звонок, и я всполошилась, облегченно вздохнув. Появился повод уйти, к тому же я ненавидела опаздывать.
Мне предстояло ещё три урока с более младшими классами боевиков.
– О, уже звонок! Меня ждут малыши из первого класса. Мадам Пэй доверила мне вести их уроки, – довольно похвасталась моя новая приятельница.
– У меня тоже сейчас урок, – кивнула я и поднялась с сидения.
Пройдя через толпу торопящихся учеников, мы с Ри договорились встретиться позже и разошлись в разные стороны.
Мой первый день в ВШМН ещё далеко не закончился, а я получила уже столько впечатлений и мыслей для обдумывания. Хм, а я была так наивна, что думала, будто в школе всё будет спокойно и тихо. Что здесь я отдохну от суеты и напряжения, которые постоянно преследовали меня в Королевском дворце.
Но всё же вернуться сюда оказалось приятным. Кто бы мог подумать, что я стану преподавателем?! Но мой первый урок, с учениками двенадцатого класса, прошел вполне хорошо. Мне понравилась рассказывать им что-то новое.
Надеюсь, и дальше всё пойдет в том же духе.
И я избавлюсь от глупых мыслей об одном конкретном ученике.
2. Глава 2. Новые встречи
Ледяные иглы, щит, кувырок, поворот, огонь! Пот застил глаза, злость вырывалась из меня в резких движениях, взмахах и прыжках.
День не задался с самого начала. Я совершено не выспалась, толком не позавтракала и, апофеозом сегодняшних разочарований стало отсутствие Бернарда Мэлори в столовой, когда ученики призвали своих фамильяров. Визги, клекот, хлопанье перьев и царапанье когтей по дереву... В пестром соцветье туда-сюда носились пушистые друзья учеников ВШМН. Всех, кроме старосты двенадцатого класса боевиков.
Я старалась не думать, почему мне стало так интересно узнать больше об этом замкнутом юноше, но... отрицать сам интерес было невозможно.
Уроки с трети– и шестиклассниками прошли натянуто. И тогда я поняла, что мне нужна тренировка.
Выгнать, вытолкнуть из себя лишние эмоции в мощных заклинаниях, оттачивая скорость и реакцию собственного тела – боевой маг далеко не всегда так хладнокровен, как кажется.