Папа, подари мне маму! - стр. 42
Когда раздается звонок в ворота, я оказываюсь ближе всех к домофону, а потому открываю его, а затем и дверь дома.
– Здр... – начинаю здороваться с девушкой, пришедшей на собеседование, но потом поднимаю на нее глаза и вижу... свою старшую названную сестру Злату.
25. АРТЕМ. 24 глава
– Папочка, я очень хочу научиться рисовать! – заявляет мне после праздников Дарина, трогательно сложив ладошки в молитвенном жесте, и я улыбаюсь, давно привыкший к тому, что раз в полгода у нее обнаруживается новый интерес – и она всеми силами стремится чему-нибудь научиться.
Конечно, я это одобряю: дочка уже ходит и в бассейн, и на современные танцы, и на английский для дошкольников, и в музыкальную школу на класс фортепиано. Разносторонние интересы – залог успешного развития ребенка: физического, интеллектуального и духовного.
Но также я отлично знаю, что многие ее увлечения так и не перерастают ни во что серьезное: после нескольких занятий интерес угасает, не успеваю я оглянуться – а моя малышка уже вовсю ищет себе новое хобби.
Например, прошлой осенью Дарине захотелось научиться держаться в седле: вдохновившись верховой прогулкой в парке, она потребовала немедленно записать ее в школу верховой езды, что я и сделал. Абонемент был приобретен на пятнадцать занятий, но уже на третьем дочка упала с лошади, причем прямо лицом в лужу, и ее страстное желание стать лихой наездницей сразу испарилось... Оставшиеся двенадцать занятий просто сгорели.
Перед этим, весной, у нее был менее экстремальный интерес – вышивание лентами. Дарина пришла в восторг от увиденной на детской выставке работы с цветочной корзинкой, вышитой разноцветными лентами, и немедленно решила, что хочет так же. Поддавшись уговорам, я записал ее тогда в кружок вышивания, но Дарина не продержалась там и пяти занятий: то иголки были слишком колючими, то ленты путались, то нужного цвета не оказывалось... чем не повод для двухчасовой истерики?!
И последний пример – теннис. Им занималась Вероника – наша предыдущая няня, и Дарина, которой тогда едва исполнилось пять, старательно подражала ей во всем... Ее, такую маленькую, с большой неохотой взяли в секцию – мне пришлось даже доплатить! – но уже после первого занятия дочка поняла, что легко летающий между ракетками шарик – это иллюзия, что на самом деле нужно прыгать, бегать и очень много трудиться... и ей это не понравилось, конечно! После занятия я забирал ее в слезах – и пришлось даже пообещать, что на корт мы больше ни ногой!
Поэтому теперь, наученный горьким опытом, я совершенно не готов сразу записать дочь в художественную школу. Чтобы туда поступить, нужно сделать художественное портфолио, оформить справки, подписать документы, заплатить за год вперед... зачем, если она, возможно, сбежит оттуда уже после первого, третьего или пятого занятия?!