Размер шрифта
-
+

Обрученные магией - стр. 15

Остальную часть урока мы наблюдали за другой группой. Им нужно было не просто создать водный шар, но и управлять им. Казалось, для них это задание было не трудным, поэтому магистр Белинда создала огонь прямо в центре. Я была поражена — огонь под водой! Но он не погас, горел ровно.

— Моя группа, ваша задача потушить этот огонь, не воздействуя на него водой напрямую, — дал задание магистр Клейтон. — Кто будет первым?

Вызвались практически все, поэтому преподаватель сам выбрал того, кто будет первым. Парень подошёл к огню и стал крутить водный вихрь вокруг пламени. Клейтон дал ему немного времени и назвал другое имя. Девушка создала водный поток и стала гонять его из стороны в сторону, но огонь лишь колыхался — потушить его у неё не получилось. Следующий парень создал водный поток в два раза толще, чем были у его сокурсников. Он тоже крутил его вокруг огня так, что даже я почувствовала дуновение воздуха. Но огонь продолжал гореть.

Пока ученики были заняты, Вилмор подошёл ко мне.

— Привет, — негромко произнёс он, улыбнувшись. — Меня Вилмор зовут.

— Василина.

— Приятно познакомиться, — парень на мгновение замялся. — Я хотел извиниться перед тобой за то, что…

— Не переживай, всё в порядке, — прервала его. — Просто в следующий раз будь более осторожным.

— Вилмор, извиняться будешь после занятия, — позвал его магистр Клейтон. — Твоя очередь.

Парень кивнул мне и подошёл к огню. Он не торопился создавать водный поток, около минуты просто стоял и смотрел на пламя. Затем на его ладонях появилась магия голубого цвета. С его помощью он и потушил огонь.

— Магистр, вы сказали не использовать воду напрямую, но вы ничего не говорили о магии, — заговорил он, повернувшись к преподавателю.

— Ты прав, о магии я не сказал ни слова, но огонь можно было потушить и заклинаниями.

Магистр Белинда снова создала огонь, который водники пытались потушить — осталось только двое адептов. Парень создал небольшую водную тучу, пытаясь справиться с заданием с помощью дождя. Будь у этого адепта больше времени, он обязательно бы выполнил задуманное. Последняя девушка тоже создала тучу, только снежную. И потушить огонь у неё получилось.

Это специальное занятие произвело на меня неизгладимое впечатление. Мне понравилось, как оно проходило, было интересно наблюдать за второкурсниками. Кажется, понравилось всем.

Вскоре урок подошёл к концу. Мы вышли на берег, и магистр Белинда открыла портал в академию.

***

Специальные занятия у адептов проходят несколько раз в месяц, поэтому на другой такой урок по стихии воздуха мы отправились только на следующей неделе. Вновь собрались около академии вместе с магистрами Белиндой и Ларэйн, и второкурсниками воздушной стихии. Ларэйн открыла портал, и мы оказались на выступе скалы где-то в горах. Внизу виднелась река, оказаться в которой совсем не хотелось. Ветра я не почувствовала — вокруг нас снова находился защитный купол. Но свист был слышен очень хорошо. На выступе были расположены парты, напротив — преподавательский стол. Было немного страшно, пришлось успокаивать себя тем, что в опасное место преподаватели нас бы не привели.

Страница 15