Нумерология. Дети. Узнай всё важное о ребенке - стр. 7
Активность этого ребенка необходимо поддержать и направить в конкретное дело: перед ним следует ставить реальные и достижимые цели.
При этом стоит на примерах объяснить, что жизнь – это не только победы, а из поражений надо извлекать полезные уроки. Научите этого ребенка давать любой ситуации реальную оценку и, в зависимости от этого – действовать или ждать.
Воля этого ребенка довольно сильна, поэтому старайтесь не вмешиваться в его решения, а просто направляйте их по правильному пути. Любое грубое вмешательство он воспримет как посягательство на свободу, и вы рискуете потерять его доверие. Единственное, на что стоит влиять открыто и резко – это на проявления лени и «пофигизма».
Учите его адаптироваться к обществу, поддерживать мирные контакты с ровесниками и учителями, не задевая их самолюбия.
Только так его лидерские качества смогут реализоваться без зависти, грубой конкуренции и стремления настоять на своем и подавить кого-то силой.
Учитывайте, что этот ребенок имеет кратковременную память: он быстро запоминает новое, но и забывает также быстро.
Советуйте ему вести конспекты, научите писать тезисные планы, чтобы быстро вспомнить пройденный материал.
Личность в данном случае формируется только через трудности.
Задача перед родителями и педагогами стоит поддержать стремление стать лучшим, стать первым в чем – то. Эти дети новаторы, первопроходцы. 1 – это число действия. Пока другие ждут или думают, 1 начинает действовать.
Им нужно помочь раскрыть свой внутренний потенциал, свои способности, свою уникальную, креативную личность.
Здесь очень важно мальчиков формировать мужчиной и должен раскрываться согласно своей роли мужчины, а девочку женщиной – через женские поступки.
Также здесь могут быть и отрицательные стороны, об этом стоит знать и не допускать.
Качества в минусе: есть недостаток уверенности в себе. Это сидит внутри. Есть внутренние сомнения. Снаружи он крутой, а внутри есть некий момент неустойчивости. Поэтому здесь важна нужна любовь, похвала для того, чтобы на это опираться. Поддержка, которую ему оказывают окружающие люди – это фундамент, опора, от которой он начинает отталкиваться в жизни. Если таких людей сдерживают, ставят в какую-либо зависимость, то в такой ситуации они становятся деструктивными, непокорными, и элемент духа, который их ведет, может падать.
Они могут стать неудачниками, робкими, ни к чему не приспособленными, нерешительными, не умеющими доводить дело до конца, не способными оценить свои таланты, решиться на что-то. Может быть слабая воля, неумение сопротивляться жизненным трудностям. Впадают в уныние, разочарование, и считают себя несчастными. В в таком случае они строят из себя жертву, сидят на шеях у своих родных и не хотят меняться. Это некий слом, сбой. Проблема в психологической травме или низкой самооценке. Это уже вина родителей, может быть в большей степени, потому как уже в 1 год, эта сильная личность начинает проявлять свои качества и здесь то, в каком состоянии ребенок, полностью проделанная работа родителей.