Моя анимежизнь. Том 1 - стр. 37
А ты не такой тупой каким кажешься, да?
– Звучит логично, – оборачиваюсь к соседу справа, – а ты что думаешь?
Он как-то нервно буркнул:
– Не люблю Якудза. Преступность – скверна в теле общества, и неважно какими благородными (изобразил пальцами кавычки) речами она прикрывается.
Думал, что блондинчик тригернется и начнется веселая перебранка, но он снова удивил:
– Согласен. Но! – повернулся к нам всем телом, сев на стул боком и, опершись левой рукой о спинку, помахал в воздухе зажатой в правой руке мангой, – Невозможно отрицать огромную культурную ценность самой концепции преступности. Неважно, какую форму она принимает – мафия, триады, якудза – она оставляет за собой след интереснейших художественных произведений.
Мощный пацан. И ведь не поспоришь.
– Согласен. Фильмы о бандитах – мои любимые. Жаль, что хорошего кино о якудзе очень мало. Надеюсь (на самом деле точно знаю) когда-нибудь появится режиссер, который сможет передать истинную суть якудзы на экране, – поддержал я беседу. Вспомнил, что на представлении классу сосед слева мечтал стать полицейским, продолжаю речь: – Полиция – противоположная сторона преступности. Люди, которые могут применить силу для охраны закона. Но идеальных людей не бывает, поэтому сталкивающиеся с преступностью люди неминуемо пропитываются этой, – смотрю на соседа слева, – как ты выразился, «скверной». Это плохо, но неизбежно. Обществу нужны плохие люди, чтобы защищать его от тех, кто еще хуже, – процитировал я не существующий в этом времени сериал «Настоящий детектив».
Блондинчик явно доволен, он кивнул и сказал:
– Типаж «плохого полицейского» тоже очень интересен, – встал со стула, подошел ко мне, протянул руку:
– Саито Кейташи, приятно познакомиться.
Встал ему навстречу, пожал руку.
– Одзава Иоши, взаимно.
Блондинчик обошел мою парту, протянул руку соседу справа. Тот встал и пожал ее.
– Мотидзуки Кеиджи, приятно познакомиться.
Следом за блондинчиком пожал Кеиджи руку и я.
*Мысли янтарноволосой соседки сзади: «Что они несут?»*
Прозвенел звонок, в класс вошел Араки-сенсей, и начался урок математики. Учебный год официально стартовал.
Сначала я немного нервничал, но, открыв учебник и рабочую тетрадь на указанных сенсеем страницах, успокоился. Руки словно сами по себе вписывали нужные цифры и буквы в нужные места. Хорошая пассивная способность. Интересно, если я устроюсь на работу, автоматизация процесса останется?
Уроки шли своим чередом, на одной из коротких перемен решили обращаться друг к другу по именам. Слышал, в Японии это один из признаков дружбы. Я почти ощутил, как связь между нами тремя укрепилась.