МиГера. Задача – выжить - стр. 54
– Становись в стойку, – командует тренер.
Сявка, естественно, выполняет приказ. Кулаки выставил перед собой и ноги отчего-то слегка раздвинул, одну чуть поставив впереди второй.
– Цыпа, бей его. Задача – хотя бы достать.
Стою перед Сявкой и ничего не понимаю. А как бить-то? Руками или ногами? Никто ж ничего не объяснил. И главное, куда бить?
Тренер подзуживает:
– Ну, Цыпа! Давай! Покажи нам, что можешь.
Я в непонятках тупо перевожу взгляд с одного на другого.
– А как бить? – спрашиваю. – Сильно?
– Да как сможешь.
– А чем?
– Да хоть чем!
– И что, прям вот уже можно бить?
Народ хихикает, кто-то даже в голос ржёт, в том числе и сам тренер.
– Да, да! Можно! – разрешает он сквозь смех.
Сява тоже лыбится во всю харю. Ну, я и ударила. Ногой. Промеж ног. Его ног. Даже не думала особо. Он ведь так удобно их расставил. Само как-то вышло. А Сява, видимо, не готов оказался к такой подставе. Может, ждал бокса по правилам, или чему его там учили раньше. Так мне ж толком не объяснили, как надо. Сказали: мол, бей хоть как хоть чем да хоть куда. Ну и вот.
Сява лежит и скулит визгливо. Тренер челюсть отвалил, остальные тоже молчат. А я снова не понимаю. Уже хватит или продолжать?
– Ещё бить? – уточняю сей аспект.
И тут пацаны грохнули. От смеха попадали где стояли. Тренер тоже в голос заржал. А я снова, как дура, стою в полном недоумении. Что не так-то? Сказали же бить и достать. Достала. Дальше-то что?
– Нет! – сквозь хохот выдавил тренер. – Хватит пока. Становись в строй.
Ну ладно. В строй так в строй. Веселье потихоньку сходит на нет, но парни ещё время от времени всхлипывают, похохатывая.
– Сявка, ты понял свою ошибку?
– Тренер, она не по правилам била, – скулит тот, копошась на полу и делая попытки встать на ноги.
– В драке, Сявка, правил не бывает. Противник не станет спрашивать о них перед боем. Он имеет задачу тебя уничтожить, и он это сделает любым доступным способом. В том числе вот таким. Просто, но максимально эффективно.
– Зачем тогда мы учим разные приёмы? – всё ещё не понимает парень.
Мне, к слову, тоже было непонятно. Какой смысл в беготне, если я, ничего не умея, заставила валяться пацана, полтора года занимавшегося вот этим всем.
– А занимаемся мы этим, – ответил тренер, – для того, чтобы быть готовыми к любым ситуациям. Просто ты не принял девчонку всерьёз. Думал, что она ничего тебе сделать не сможет. Недооценил. Понимаешь? А вот если б был готов и внимательно следил за ней…
Читающий лекцию прервался, посмотрел на немного бледного Сяву:
– Вижу, ты мне не веришь? Хорошо. Наглядная демонстрация. Попробуй ударить меня.