Медико-социальные проблемы воспитания подростков. Монография - стр. 7
Гигиеническое просвещение и воспитание, обеспечение условий для осознанного выбора профессии, адекватной состоянию здоровья, психофизиологическим и личностным особенностям; формирование культуры здоровья; регулярный контроль и коррекция поведенческих факторов риска неинфекционных заболеваний на популяционном, групповом и индивидуальном уровнях должны стать важнейшим направлением государственной политики в области охраны здоровья подрастающего поколения и одним из приоритетных составляющих патриотического воспитания.
Целью данной коллективной монографии является ознакомление широкой медицинской и педагогической общественности с наиболее острыми медико-социальными проблемами современных подростков и рекомендациями по воспитанию культуры здоровья подрастающего поколения, от реализации которых будет зависеть трудовой и репродуктивный потенциал государства и его обороноспособность, нравственные и творческие перспективы развития всего российского общества в целом.
Медико-социальные проблемы современных подростков должны учитываться в процессе выполнения Постановления Правительства Российской Федерации от 5 октября 2010 г. № 795 «О государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011–2015 годы».
Глава 1
Состояние здоровья современных подростков
Патриотизм – это преданность и служение своему Отечеству. Настоящим патриотом можно считать только человека, постоянно укрепляющего свое здоровье, хорошо воспитанного и образованного, добросовестно и успешно трудящегося, имеющего семью, растящего и воспитывающего своих потомков, защищающего страну в случае войн и вооруженных конфликтов.
Для успешного осуществления своих социальных и патриотических функций подрастающее поколение должно обладать хорошим физическим и психическим здоровьем, высокой физической подготовленностью и умственной работоспособностью. Формирование здоровья ребенка зависит от множества эндогенных (наследственных и онтогенетических) и экзогенных (экологических, социальных, поведенческих, медицинских и других) факторов. К числу наиболее важных этапов формирования здоровья ребенка, а затем и подростка относится период обучения в школе. Для того чтобы выявить наиболее общие тенденции в формировании здоровья подростков, необходимо рассмотреть динамику показателей состояния здоровья учащихся на протяжении всего школьного онтогенеза, обратив особое внимание на период завершения общего образования.
Обзор современных научных данных
В настоящее время (2013 г.) в Российской Федерации проживает 23,2 млн детей в возрасте от 0 до 15 лет, а подростков и молодежи в возрасте от 15 до 29 лет включительно – 28,6 млн чел. В общеобразовательных учреждениях страны на сегодняшний день обучается 13,832 млн школьников, из них подростки 16 лет составляют 1,275 млн, а восемнадцатилетние обучающиеся – 1,394 млн чел. Закончили основное общее образование в 2013 г. 1,246 млн девятиклассников, а полное общее образование получили 798 тыс. одиннадцатиклассников [33].