Мать и дитя. Первый год вместе. Путь к обретению телесной и душевной близости - стр. 14
Ну, и хорошая новость. По мере взросления жизнь станет более предсказуемой. Малыш научится контролировать сон, ходить на горшок, выражать свои желания словами, рисовать и лепить. У него появится много интересных занятий. Появится и режим дня. Но в первый год маме придется изрядно попотеть, заставляя ребенка жить «раз и навсегда» одинаково.
А в первый месяц даже думать о режиме дня не надо: для матери и ребенка первый месяц – это всегда время есть и время отдыхать.
Причиняющие добро
Совершенно нормально и естественно, как мы выяснили, то, что «новорожденная» мама испытывает умеренную тревогу и неуверенность. Она учится вместе с ребенком. Если все складывается благополучно и женщина может прислушаться к себе, то древние генетические программы, заложенные в ней, подскажут, как держать ребенка, как мыть ему попу, как кормить и обнимать.
Но довольно часто в интимный процесс создания пары «мать-дитя» вмешиваются другие – родственники и друзья. Как правило, это люди, которые уже родили или даже вырастили детей, а потому знают, «как надо». Конечно, они хотят добра. Возможно, они хотят помочь, но не знают, как правильно преподнести свою помощь… Роли других в жизни молодой мамы посвящена отдельная глава. Здесь мы скажем только о том, как может повлиять на молодую маму присутствие других в период новорожденности.
Строго говоря, помочь эти другие могут только одним способом – максимально оградить молодую маму от бытовых хлопот, вымыть полы и приготовить обед, поцеловать младенца в макушку, а маму – в щечку, сказать ей «Ты молодец!» и с тем удалиться. Но такие друзья и родственники встречаются довольно редко.
Куда чаще они начинают помогать советами. Делятся опытом. Предостерегают. Иногда поучают. Дают советы по питанию и по уходу за собой. Звонят по телефону и спрашивают: «Ну как, удалось поспать?» А то и критикуют молодую маму за то, что она что-то делает не так. В общем, всячески уклоняются от действенной помощи, заменяя ее словами и словесной педагогикой.
В период, когда мама только начинает общаться со своим младенцем, зрители (папа не в счет) по большому счету не нужны. Они только мешают. А если зрители еще и начинают вмешиваться в действие, то могут попросту навредить.
Ведь молодая мама интуитивно, инстинктивно, на уровне тела и физических ощущений, всегда знает, что лучше для ее ребенка. Это ее природа. Это глубинное знание, переданное женщине по наследству от прапрапрабабки. Это, можно сказать, дар от природы и от жизни «в обмен» на усталость, тревогу и постоянную нехватку времени.