Мальчик в капюшоне - стр. 60
После чаепития с бабулей я отправляюсь делать уроки в свою комнату. Отцу, разумеется, не звоню – больно много чести этому предателю будет. Успеваю сделать русский, как приходит сообщение от Алекса. Рощин пишет, что скоро вернётся в школу, я отправляю в ответ жизнерадостный смайлик – всё же я успела соскучиться по своему симпатичному жизнерадостному соседу.
На следующий день я с трудом дожидаюсь окончания уроков, ведь Алекса до сих пор нет, а значит, я снова пойду домой с Ярцевым. Так оно и происходит.
– Соскучилась, мажорка? – нагло интересуется Антон, когда мы, не договариваясь, встречаемся на школьном крыльце.
– Не смей меня так называть! – я хлопаю Ярцева по спине, но вместо того, чтобы страдать от моей тяжёлой (со слов бывшего тренера по боксу, на который я один раз заглянула) руки, он только хохочет.
Что ж, если парень выдерживает мою удар, возможно, он выдержит и меня целиком, так что я беру Антона под руку, и мы отправляемся в путешествие по осенней грязи, перемешанной с бурыми листьями – мимо школы, мимо серых домов, мимо голых деревьев и тянущихся ввысь фонарей.
– Смотрите, Стаська-то с Ярцевым гулять идёт! – кричит нам вслед кто-то из пацанов, кажется, Никита, но мы не обращаем ни малейшего внимания на этого дурака.
Придя домой, я рассказываю бабушке, как прошёл учебный день, (правда, без упоминания того, как меня провожал Антон), мы по нашей доброй традиции, пьём чай, и я ухожу в свою комнату. Усаживаюсь за стол, подпираю рукой лицо, и, глядя в окно, предаюсь приятным мыслям.
До субботы всего два дня, а я уже сейчас представляю, какого труда мне будет стоить дождаться вечера, в который мы встретимся с Антоном. Интересно, о каком сюрпризе он говорил? Может это…
Звонок телефона прерывает мои фантазии, не глядя на экран, я беру трубку, и слышу папин голос. Вот же блин! Я ведь собиралась его игнорировать, а тут на радостях трубку взяла!
– Здравствуй, дочка. Как ты? Как учёба?
– Привет, всё нормально, всё путём, – сама не понимаю, почему я внезапно оказываюсь настолько словоохотливой, что начинаю рассказывать папе о своих новых учителях и одноклассниках.
Папа внимательно слушает, шутит, задаёт вопросы, и я снова чувствую себя той маленькой девочкой, которая сидит у папы на коленях, несёт разную чушь, а он только и делает, что хвалит её и умиляется.
– Слушай, а приезжай домой на выходные, – папа умело использует моё хорошее настроение в своих интересах. – В твоей комнате всё, как и прежде, не захочешь общаться – займёшься своими делами, или обратно к бабушке тебя отвезу. Что думаешь?