Мальчик в капюшоне

В книге рассказывается о жизни главной героини по имени Стася, которая проводит летние каникулы у своей бабушки, вместо того чтобы отдыхать на море с родителями. Стасю не радует данное решение, и она испытывает обиду и злость, что вынуждена оставаться вдали от привычного окружения и удовольствий. Чтобы справиться с негативными эмоциями, она находит убежище на крыше заброшенного долгостроя, где знакомится с загадочным мальчиком в капюшоне. Их общение начинается с обмена историями, и вскоре Стася узнает, что у мальчика, оказавшегося в гораздо более сложной ситуации, есть тяжелая судьба: он потерял бабушку и страдает от насилия со стороны отца. После того как Стася возвращается к бабушке, она неожиданно открывается ей, делясь своими переживаниями и чувствами. Этот разговор налаживает их связь, и обе героини проводят вечер за чаем, вспоминая приятные моменты из прошлого. Этот опыт становится для Стаси важным – она начинает осознавать ценность семьи и любви, а также понимает, что даже в непростых обстоятельствах существуют моменты понимания и поддержки, как в ее общении с загадочным мальчиком. Далее сюжет переносится в школу, где Стася начинает новый учебный год. Она обращает внимание на своих одноклассников с необычной внешностью и пирсингом, что вызывает у нее интерес и настороженность. В классе её внимание привлекает Антон, равнодушный к происходящему, и во время урока героиня начинает замечать динамику отношений между учениками. В такой обстановке ей удается завести диалог с рядом одноклассников, и она задумывается о возможной дружбе с ними. После удачного выполнения диктанта и обсуждения урока литературы, где обсуждают произведение Островского "Гроза", Стася и ее друг Алекс проводят время вместе, делясь личными историями о своей жизни и поддерживая друг друга. Стася решает заниматься спортом, чтобы не утяжелять бабушку материальными вопросами, а также активно участвует в школьной жизни. Одним из ярких моментов становится приглашение одноклассников на встречу после школы, где они играют в "Бутылочку". Стася оказывается в забавных ситуациях, что позволяет ей лучше узнать своих одноклассников. В какой-то момент, после того как она теряет ключи, она встречает отца одного из одноклассников, что становится для нее неожиданным, но приятным опытом – она чувствует себя защищенной и понятой. Классный час, где обсуждаются вопросы дежурства, успеваемости и предстоящей дискотеки, оказывается для Стаси источником размышлений о дружбе и ответственности. Девушка принимает решение пойти на школьную дискотеку с Алеком, что символизирует новый этап в её отношениях с окружающими, а также проявляет ее интерес к этому мальчику. В тот же день в школе происходит случай с разбитым стеклом, который создает веселую атмосферу и показывает, как класс дружно справляется с неожиданными трудностями. Подводя итог, книга исследует темы дружбы, семейных отношений и самопознания. Стасе удается преодолеть обиду на родителей и найти понимание, а также укрепить связи с бабушкой. Параллельно она учится ценить дружбу, что расширяет её мир и позволяет ей оставаться открытой к новым знаниям и опыту. Эта история – о том, как недовольство может перерасти в сострадание, и о важности человеческого общения и поддержки в разные периоды жизни.