Личность: судьба или работа над собой? - стр. 7
в начале беременности
«Как я мужу скажу, что беременна?! Какой будет его реакция?!»
«Может быть, все-таки аборт?»
«Как-то не вовремя это все…»
«Ребенок явно помешает моим личным планам!»
«Очень надеюсь, что это все-таки ошибка, и если это так, я буду очень счастлива!»
в течение беременности:
«Врач дал показания на патологию плода. То есть все-таки аборт?»
«Муж недоволен, что ребенка оставили. Мне больно и обидно. Зря оставила?»
«Может, решение оставить ребенка было все же неверным?»
«Уже сил нет терпеть токсикоз! Лучше уж выкидыш какой-нибудь!»
перед родами:
«Как уже все это надоело! Быстрее бы!»
«Как меня изуродовала эта беременность!»
«Рожу – и быстрее на работу, как же там без меня?»
Однажды профессор медицинского университета читал лекцию по гинекологии. Прежде, чем приступить к изложению материала, он задал следующий вопрос:
– Представьте себе, дорогие мои будущие коллеги, что вы закончили Университет, ординатуру и ведете свою практику. К вам на прием приходит беременная женщина. В ее карточке вы читаете следующий анамнез: пациентка больна туберкулезом, ее муж – сифилисом; первый ребенок у этой пары родился слепым, следующий умер во время родов, один из их детей родился глухим, другой – с врожденным туберкулезом. Итак, она пришла с очередной беременностью. Ваши показания на эту беременность, коллеги?
Большинство студентов ответили:
– Аборт. Однозначно. При таких показаниях рожать не рекомендуется.
(Были и более кардинальные мнения: «Зачем плодить нищету и заведомо больных детей?»)
Профессор, терпеливо выслушав все мнения, резюмировал вышесказанное так:
– Поздравляю вас, дорогие мои коллеги, вы только что убили Бетховена…
ПОРАЗМЫШЛЯЕМ
Готовы ли вы принять своего ребенка в любом случае и при любых показаниях?
Общаетесь ли вы со своим ребенком уже сейчас, когда он еще не родился, и вы с ним пока «незнакомы»?
Отслеживаете ли вы музыку, которую вы слушаете (ребенок нуждается в спокойных, радостных мелодиях, в одухотворенной и классической музыке)?
Заботитесь ли вы о своем духовном состоянии (чтение хорошей литературы и одухотворенные молитвы мамы очень благотворно сказываются на развитие ребенка в утробе)?
Выстраиваются ли гармоничные и близкие отношения с мужем? Общается ли папа с малышом?
Помните, что формирование мозга происходит именно в утробе у матери, когда в минуту образуется 250 тысяч нейронов. Причем рождается ребенок со 100 миллиардами нейронов, то есть их столько же, сколько и у взрослого человека. Разница состоит в количестве синапсических «дорожек», то есть нейроновая карта ребенка находится в самом начале своего формирования. От отношения мамы и папы к своему уже существующему, но пока еще не родившемуся малышу зависит становление его личности.