Кто разбудит спящего принца? - стр. 92
Магическими столами оказались кубы из белого материала, похожего на мрамор. Они как раз подходили размерами под крышки. В крышки все девушки стали раскладывать гобеленовые основы. Я последовала их примеру, любовно разгладив ткань, чтобы не было складочек. Пока все просто и понятно.
Дальше к каждой из нас подошла Джилаа и предложила по тонкому стрежню непонятного происхождения. Как оказалось, стержень легко оставлял след на материале. И все, старательно запыхтели и высунули кончики языков от вдохновения, рисуя основу гобелена.
Я тоже нарисовала… Разделила лист пополам. Над чертой нарисовала полукруг, а рядом с полукругом поставила пят чаек-галочек. На этом моя работа была выполнена. Что делать дальше я не представляла. Иголок-то не было! И нитки все порезаны на кусочки. Спрашивать мне было стыдно. Совсем неумехой прослыть не хотелось. Поэтому с умным видом прищурила один глаз, словно примеряясь к размерам и стала смотреть на полотно, представляя водную гладь, небо, солнечную дорожку на поверхности и птиц, летящих вдалеке.
Сколько так смотрела, не знаю. И что странно, наставницы подходили к каждой из нас, заглядывая через плечо. И ко мне тоже. Я было дернулась в сторону, чтобы дать посмотреть Джилле на мое «творение», но она лишь положила руку на мое плечо:
- Тш-ш, не надо, я мешать не буду!
Чему мешать? Разглядывать пополам разделенный лист? Не будет, так не будет. Затем я боковым зрением заметила, что некоторые девушки заканчивали так скажем черновой набросок и тоже застывали перед своим полотном. А дальше что?
И тут у одной из них закончилось терпение лицезреть на белую тряпочку, и она взяла в руки коробки с нитями и стала выкладывать из обрезков рисунок. Что ж, я так тоже могу!
Высыпала вниз все оттенки синего, перемешала их между собой. И даже с помощью пальцев изобразила из ниток легкие волны. При сильном волнении не получится солнечной дорожки. Наверх также высыпала розовых. Немного розовых нитей спустила вниз. Соорудила красный шар нашей звезды и положила несколько коротких ниточек, изобразив из них чаек. На этом моя фантазия и нити закончились. Я отошла недалеко и еще раз посмотрела на свое творение со стороны. Из акварели картина в первом классе получалась явно лучше. Но что есть, то есть.
- Ты все? Можно стабилизировать? - раздался рядом голос Стриллы.
Я еще раз глянула на свой «шедевр», чуток подправила волну в нижнем правом углу и с важным видом разрешила:
- Стабилизируйте.
Новая распорядительница конкурса кивнула в ответ и густо посыпала мой якобы гобелен порошком, подозрительно напоминающем металлическую стружку. Я замерла в ожидании результата, давно усвоив, что в этом магическом мире ничего просто так не бывает.