Книга номер 1 #про развитие детей. Советы и рекомендации на каждый день - стр. 13

Предложите ребенку отгадать предмет по названию его частей «ствол, ветки, сучья, листья, кора, корни – дерево»; «дно, крышка, стенки, ручки – кастрюля»; «пол, стены, потолок – комната»; «подоконник, рама, стекло – окно» и т. д.

Называйте ребенку предмет, под который он должен подобрать соответствующие действия. Например, «снег (что делает?) идет, метет, кружится, летит»; «мороз (что делает?) щиплет, кусает, румянит щеки» и т. д.

Теперь надо подбирать эпитеты: «снег – белый, пушистый, сыпучий, холодный, мокрый, скрипучий»; «дождь – холодный, летний, моросящий, сильный»; «человек – вежливый, замечательный, открытый, сердечный» и т. д.

Ребенку наверняка понравится игра «Сравни разных зверят».

«Мишка большой, а мышка… (маленькая). А еще какой мишка? (толстый, косолапый). А мышка какая? (маленькая, серенькая, быстрая, ловкая). Что любит мишка? (мед, малину). А мышка любит… (сыр, сухарики). Лапы у мишки толстые, а у мышки… (тоненькие). Мишка кричит громким, грубым голосом, а мышка… (тоненьким). А у кого хвост длиннее?» и т. д.

Таким образом вы можете сравнивать людей разных профессий, автомобили, цветы, времена года.

Попробуйте прочитать детский стишок сначала обычным голосом, потом очень быстро и очень медленно, басом и тоненьким голоском, делая ударение не на тех словах, на которых нужно. Изменив интонацию, стихотворение можно прочитать как страшную историю или как телевизионный репортаж. Если получится, попробуйте имитировать иностранный акцент. Такая игра с интонацией развеселит вас и научит ребенка лучше владеть своей речью.

Выберите букву и по очереди называйте слова, начинающиеся на нее. Выигрывает тот, чье слово будет последним.

Для того чтобы привить ребенку любовь к музыке, необязательно ждать, когда он поступит в музыкальную школу. И даже если вам наступил медведь на ухо и вы стесняетесь петь, то можно включать ребенку классическую музыку и современные детские песенки. Домашние музыкальные занятия замечательно дополнят ваши развивающие игры, рисование или лепку. Развитие речи ребенка тоже зависит от его речевого слуха, поэтому нужно учить малыша различать звук по громкости, высоте и длительности. А сделать все это можно в непринужденной игровой форме.

Слушайте с ребенком музыку! Для начала достаточно десяти-пятнадцати минут в день, потом малыш сам будет просить вас поставить ему ту или иную песенку, а позже начнет подпевать. Моцарт, классические музыкальные пьесы для малышей, весь детский потешный, пестовый и игровой фольклор, современные детские песни таких авторов, как Евгений Крылатов, Владимир Шаинский, Евгения Зарицкая, Елена Поплянова – выбирайте на свой вкус!