Как возделывать почву в саду знаний - стр. 17
Подтему «психического благополучия» мы пока отложим в сторону для более позднего обсуждения. Для начала давайте попытаемся ответить на базовые вопросы о самой информации, важные для нашей главной темы – образования:
1. Какие виды современной «суррогатной» информации вообще существуют и каковы их общие характеристики?
2. Как определить вид и качество информации в современной гиперинформационной среде?
Информация материального и социального содержания
Комментарий к главе
Помимо того, что мы наблюдаем непосредственно сами или слышим от членов нашей семьи, друзей, сотрудников и знакомых (что хорошо укладывается в «базовую модель» мировосприятия), откуда мы вообще узнаём что-то об окружающем материальном мире сегодня? Наука, журналистика, а также соцсети и другие «рекомендательные платформы» в совокупности занимают эту нишу. Давайте рассмотрим эти виды информации и соответствующие каналы доставки по порядку.
Наука
Научные знания составляют наиболее абстрактный и долгосрочный слой информации о материальном мире. Определения мы повторять не будем, а лишь рассмотрим основные свойства научных знаний с помощью нескольких ключевых категорий, которые мы выделили ранее.
Процесс восприятия–замена «естественного» материального восприятия, поскольку он обладает стопроцентной эмпирической обоснованностью, а также включает полный цикл «действие – наблюдение», т. е. эксперименты.
Объективность – высокая, поскольку она, собственно, и является целью существования научного метода. Борьба с когнитивными искажениями встроена в сам процесс, например.
Абстрактность – высокая, особенно в естественных науках. Например раньше людям никогда не приходилось задумываться о гравитационных волнах (существование которых подтвердили после 2015 года с помощью двух специальных обсерваторий28). В истории и в других социальных науках уровень абстракции ниже, чем в естественных науках, но он и там является барьером для массового научного образования (также как и общий объём знаний).
Достоверность – высокая. Потребитель информации лишь должен обладать информационной грамотностью и, хотя бы в общих чертах, представлять как наука работает. Мы это обсудим немного позже.
Полнота – высокая, потому что она является одним из критериев объективности и потому что наука позволяет рассматривать различные явления с помощью данных и методик, которые абсолютно недоступны при применении нашего индивидуального физического восприятия. Помимо этого, также как и достоверность данных, полнота аргументов в научном сообществе просто необходима для формирования и сохранения репутации. Научное сообщество включает замену естественного социального контракта, основанного на доверии… Вряд ли удастся найти много профессиональных учёных и научных изданий, которые не дорожат своей репутацией, притом акцент делается именно на личной репутации учёного. Надо делать поправку на научных журналистов, конечно, но это уже другая сфера.