Как начать жить и не облажаться - стр. 6
«Википедия» говорит нам, что это «количественная мера возможности выполнения какой-либо деятельности», и с ней сложно поспорить. Обратить же внимание стоит на слово «количественная». То есть у каждого из нас есть определенное количество ресурсов в каждой области. И оно ограниченно. Никто не может заниматься чем-то все время. Даже если ему это занятие очень нравится.
Ресурсы надо уметь распределять и понимать, чувствовать, когда они на исходе. Часто жизнь складывается так, что в детстве огромное количество ресурсов расходуется на что-то одно. Скажем, вам все время приходилось мирить близких, или утешать маму, или оправдываться за что-то, или ухаживать за больным. То есть тратить силы не по возрасту. Это имеет определенные последствия. Повзрослев, вы замечаете, что буквально сатанеете, если кто-то ждет от вас извинений и оправданий, или впадаете в сонливость от необходимости тащиться к кому-то в больницу. Или вам приходилось все время быть на людях, а теперь одна мысль о том, что надо веселить кого-то, вызывает ужас, и вы начинаете опаздывать, нарушать обещания и раздражаться на всех подряд – казалось бы, без повода. А все дело в том, что ресурсы ваши заканчиваются и организм сопротивляется, не желая отдавать последнее. Потому что он-то знает, что если отдаст, то вас ждет та самая настоящая депрессия, апатия, ангедония и весь букет эмоционального истощения. Все мы знаем, что заниматься спортом при гриппе нельзя – разболеешься еще больше, что надо полежать, чтобы все силы были потрачены на борьбу с гриппом, а не на отжимания. Точно так же стоит относиться к прочим своим ресурсам.
И они, понятное дело, у всех разные. У кого-то ресурсная часть – это общение с людьми, у кого-то – исключительно с техникой. Кто-то может долгое время возиться с бумажками, а кто-то от вида этих бумажек начинает трястись и сползать по стене. Очень важно знать, в чем ваша сильная сторона, и не пытаться брать пример с окружающих. «Вот Вася какой молодец, – твердила нам мама, – как красиво пишет!» А то, что Вася не может при этом рассказать стихотворение в присутствии трех человек, мама как-то забывала, а ребенок при этом начинал «лениться». Лень – не что иное, как сопротивление тому, что мы делать просто не в силах. Конечно, это совершенно не значит, что, если у нас что-то отлично получается, мы всегда будем делать это с восторгом.
Вот именно здесь и возникает необходимость волевых усилий.
Детство и подростковый возраст – отличное время для взрослых дать своему ребенку все попробовать. И понаблюдать. Наверняка найдется что-то кроме компьютерных игр, во что он играет больше 15 минут, и станет понятно, в какой кружок он действительно хочет ходить. А потом вдохновлять его продолжать только то, что он делает с удовольствием. Все свои фантазии по поводу того, как всесторонне он должен развиваться, лучше оставить при себе.