Размер шрифта
-
+

История цивилизаций мира. Методические рекомендации - стр. 2

– выявлять причины, проявления и последствия кризиса и заката индустриальной цивилизации;

– осмысливать характер и противоречия процесса модернизации, проблему диалога и конфликта локальных цивилизаций, основываясь на работах современных исследователей;

– выявлять феномен советского типа цивилизации;

– раскрывать связь постиндустриальной цивилизации с постмодернизмом;

– обобщать прогнозы исследователей относительно трансформации различных сфер общественной жизни в период становления постиндустриальной цивилизации;

– осмысливать миросистемные теории, их критику со стороны цивилизационных концепций;

– обобщать прогнозы исследователей относительно будущего локальных и мировых цивилизаций.

Студент, изучивший курс «История цивилизаций мира» должен владеть:

– терминологией, позволяющей свободно анализировать историческое развитие цивилизаций мира;

– способностью охватывать картину динамического развития цивилизаций в общемировом масштабе, выявлять эпицентры, периферию и полупериферию цивилизационного развития на разных этапах мирового исторического процесса;

– методологией классификации и сравнения локальных цивилизаций;

– комплексным подходом к анализу явлений экономической, социальной, политической и духовной сфер общественной жизни в процессе развития различных типов цивилизаций и всего цивилизационного процесса в целом;

– способностью раскрывать механизм воспроизводства и сохранения общества через преемственность поколений, выявлять характер социокультурных связей, обеспечивающих целостность и стабильность цивилизационного развития;

– готовностью анализировать сущность процесса глобализации, его влияния на мировой цивилизационный процесс, выявлять цивилизационное измерение глобализации;

– способностью критически анализировать полученную историко-социальную и историко-культурную информацию, определять и обосновывать собственную позицию по отношению к дискуссионным проблемам.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 часа).

Структура дисциплины


Содержание дисциплины

1. Сущность цивилизационного подхода к истории. Цивилизационное устроение общества. Динамика развития и механизм смены цивилизаций.

Понятие «цивилизация». Основные цивилизационные теории (Н. Данилевский, П. Сорокин, А. Тойнби, Ш. Эйзенштадт, Р. Редфилд, М. Сингер, В. Каволис, О. Шпенглер, А. Кребер, Э. Калло, А. Швейцер, Д. Уилкинсон, Н. Элиас, Дж. Хорд, Б. С. Ерасов, М. Мелко) Модели развития мировой цивилизации (Д. Рибейру, Ш. Ито). Концепция «расколотой» цивилизации С. Хантингтона. Классификация цивилизаций (Г. Э. Грюнебаум, Дж. Хорд, Дж. Стидман, Б. С. Ерасов и другие).

Страница 2