История цивилизаций мира. Методические рекомендации - стр. 4
Эпицентры бронзового века: Египет, Шумер, Месопотамия, Индия, Хеттское царство, Китай. Минойская и Микенская цивилизации. Раннеклассовые общества Центральной Америки.
Динамика цивилизации бронзового века: становление, зрелость, упадок.
На стыке эпицентров и периферии. «Колесничные» культуры степной Евразии. Древние европейцы – носители культур боевых топоров и шнуровой керамики. Кавказ – центр металлургии в эпоху бронзы (II тыс. до н. э.). «Страна городов»: Южное Зауралье в бронзовом веке. Основные направления культурных взаимовлияний в бронзовом веке. Местные и «пришлые» культуры в лесной полосе европейской России: столкновения и взаимодействия. Культуры скотоводов и земледельцев Средней Азии, Сибири и Дальнего Востока.
Переворот в верованиях. Курганы, пирамиды, дольмены. Монументальная архитектура и скульптура. Антропоморфные стелы. Мифология. Символы Древа жизни. Искусство бронзового века: солярная символика, культы животных и птиц, типы орнаментов.
Кризис империй бронзового века.
4. Цивилизации раннего железного века. Античность (VIII в. до н. э. – V в. н. э.)
Открытие железа. Освоение способа получения и изготовления изделий из железа. Революция в материальном производстве. Расширение производительных возможностей людей. Развитие земледелия. Кузнечное дело. Совершенствование видов наступательного вооружения. Строительные, ремесленные, военные орудия и механизмы. Развитие товарно-денежных отношений, международной торговли. Развитие морского судоходства. Формирование многоотраслевого хозяйства. Водяные колеса и мельницы, использовавшие силу воды. Государственный тип хозяйства. Латифундии и эргастерии. Появление банков. Тип полисной собственности. Формирование демократии как строя общественно-политических отношений. Города-полисы. Классическое рабство. Родословная, фамилия, генеалогия, клан в истории цивилизаций древности и античности. Римское семейное право. Патронимия как переходная к семье форма. Укрепление семьи как первичной группы, ее социально-статусной функции.
Формирование государственного аппарата. Различные формы политических устройств. Понятие гражданина.
Приоритетная роль экономических, социальных и духовных потребностей. Социальная и территориальная дифференциация потребностей.
Первая научная революция (VI–III вв. до н. э.). Рождение философии, абстрактных и прикладных наук. Революция в образовании. Учебные заведения: школы философов. Государственная система подготовки чиновников. Расцвет духовных потребностей. Монументальная архитектура. Скульптура. Литературные произведения. Драматургия. Расцвет искусства.