Размер шрифта
-
+

Инновационные процессы в системе начального образования - стр. 16

• Творческое развитие детей в спортивных играх и физических упражнениях.

• Содержание и структура дизайнерского образования младших школьников.

• Развитие творческой активности детей младшего школьного возраста в художественно-конструкторской деятельности.

• Народные традиции и их использование на уроках художественного труда.

• Интегративный подход в учебной деятельности младших школьников.

• Развитие творческих способностей в процессе кружковой работы.

• Готовность учителя к развитию одаренности у детей младшего школьного возраста.

• Виды упражнений в развитии творческого потенциала младших школьников.

• Виды творческих заданий в развитии творческого потенциала школьников.

• Возможность внеклассной работы в развитии творческого потенциала школьников.

• Развитие творчества у детей в процессе кружковой работы.

• Формирование у младших школьников умений и навыков проведения юбилейных праздников.


4. Развитие детской одаренности:

• Творческая одаренность и проблемы ее диагностики.

• Проблема соотношения «интеллектуальной» и «творческой» одаренности.

• Основные современные концепции одаренности.

• Современные концепции художественной одаренности.

• Диагностика креативности ребенка.

• Методы выявления художественной одаренности.

• Система выявления детской одаренности в системе начального обучения.

• Методики выявления детской одаренности для педагогов.

• Методики диагностики детской одаренности для родителей.

• Развитие самооценки и «образа-Я» у детей младшего школьного возраста.

• Особенности мотивации учебной деятельности в младшем школьном возрасте.

• Развитие познавательных процессов и подготовка одаренного ребенка к школьному обучению.

• Обучение одаренных и талантливых детей в современной России.

• Индивидуализация обучения одаренных детей.

• Проблема содержания образования одаренных детей в современной педагогике.

• Содержание и формы организации обучения талантливых детей.

• Проблемы разработки учебных планов и программ обучения для одаренных детей.

• Новые информационные технологии в обучении одаренных и талантливых детей.

• Психологические основы проведения исследований в младшем школьном возрасте.

• Теория художественной одаренности и практика художественного воспитания.

• Выявление и специальное обучение одаренных детей в системе дистанционного образования.

• Гувернер для одаренного ребенка.

• Диагностика и развитие детской одаренности в системе дополнительного образования.

• Обучение талантливых детей в системе дополнительного образования.

• Олимпиады, конкурсы, выставки, концерты как средство выявления и развития одаренных и талантливых детей.

Страница 16