Инновационные процессы в системе начального образования - стр. 16
• Творческое развитие детей в спортивных играх и физических упражнениях.
• Содержание и структура дизайнерского образования младших школьников.
• Развитие творческой активности детей младшего школьного возраста в художественно-конструкторской деятельности.
• Народные традиции и их использование на уроках художественного труда.
• Интегративный подход в учебной деятельности младших школьников.
• Развитие творческих способностей в процессе кружковой работы.
• Готовность учителя к развитию одаренности у детей младшего школьного возраста.
• Виды упражнений в развитии творческого потенциала младших школьников.
• Виды творческих заданий в развитии творческого потенциала школьников.
• Возможность внеклассной работы в развитии творческого потенциала школьников.
• Развитие творчества у детей в процессе кружковой работы.
• Формирование у младших школьников умений и навыков проведения юбилейных праздников.
4. Развитие детской одаренности:
• Творческая одаренность и проблемы ее диагностики.
• Проблема соотношения «интеллектуальной» и «творческой» одаренности.
• Основные современные концепции одаренности.
• Современные концепции художественной одаренности.
• Диагностика креативности ребенка.
• Методы выявления художественной одаренности.
• Система выявления детской одаренности в системе начального обучения.
• Методики выявления детской одаренности для педагогов.
• Методики диагностики детской одаренности для родителей.
• Развитие самооценки и «образа-Я» у детей младшего школьного возраста.
• Особенности мотивации учебной деятельности в младшем школьном возрасте.
• Развитие познавательных процессов и подготовка одаренного ребенка к школьному обучению.
• Обучение одаренных и талантливых детей в современной России.
• Индивидуализация обучения одаренных детей.
• Проблема содержания образования одаренных детей в современной педагогике.
• Содержание и формы организации обучения талантливых детей.
• Проблемы разработки учебных планов и программ обучения для одаренных детей.
• Новые информационные технологии в обучении одаренных и талантливых детей.
• Психологические основы проведения исследований в младшем школьном возрасте.
• Теория художественной одаренности и практика художественного воспитания.
• Выявление и специальное обучение одаренных детей в системе дистанционного образования.
• Гувернер для одаренного ребенка.
• Диагностика и развитие детской одаренности в системе дополнительного образования.
• Обучение талантливых детей в системе дополнительного образования.
• Олимпиады, конкурсы, выставки, концерты как средство выявления и развития одаренных и талантливых детей.