Информационная модель Психики - стр. 65
Вспомним лекцию о «хищниках, питающихся человеческими жертвами» в фильме «Полосатый рейс». «Тигр состоит из…» – говорит герой Евгения Леонова. А на экране мы видим несколько «оцифрованных» частей тела тигра. Вот такие «дрессировщики» хотят залезть в нашу Психику.
Мы же простые пользователи Психики можем смело ограничиваться информацией, которая предоставлена в том виде, в котором ее можно воспринимать и обрабатывать. Я полагаю, что этот вывод подводит жирную черту под ранее начатым обсуждением о представлении информации в Психике. То есть Создатель позаботился о том, чтобы мы не тратили лишние силы, и работали с информацией в Психике в удобном виде. Как оказывается просто ларчик открывается!
Может ли это служить доказательством тому, что элементы информации в Психике неделимы на более мелкие составляющие? Не могу знать. Но философский принцип «Бритва Оккама» подсказывает – не преумножай сущего без необходимости. И ведь, действительно, обычные пользователи не желают знать, как написана компьютерная программа. Им гораздо важнее ее потребительские характеристики, возможность правильно применять эту программу, и в результате получать желаемое. И, находясь на верхнем уровне потребления программных продуктов, человек не загружает свою голову ненужной информацией, оставляя ее возможности для иных целей. Также следует поступать и с Психикой, выбирая для ее изучения только самое необходимое и доступное, да и к тому же понятное. В противном случае можно попасть в неприятную ситуацию, которую я проиллюстрирую на примере программного обеспечения.
Представим себе, что очень хорошему системному программисту поставили задачу разобраться с устройством, данные о котором засекречены. То есть, в его распоряжении есть только устройство. И больше никакой информации от производителя. Тыкать на кнопки и на экран он может сколько угодно, устройств для проведения экспериментов в его распоряжении тоже неограниченное количество, но никакой информации от создателей, даже в виде всплывающих подсказок. Я могу предположить, что многие оказывались в похожих ситуациях, приобретая новое устройство. Да только в отличие от действительности никаких инструкций вообще нет.
Что человек начинает делать в такой ситуации? Начинает изучать устройство «методом математического тыка». Попробует одно, другое. Начинает сопоставлять воздействие и результаты. Выстраивает некую систему взаимосвязей, пытается ее осмыслить. Потом описывает программы, которые удалось изучить. На базе уже изученного продолжает дальше постигать устройство. И так, шаг за шагом, приходит к пониманию программ, заложенных в устройстве. Также хочу обратить внимание, что если он бросится с отвертками и пассатижами изучать внутреннее содержимое устройства, то вряд ли окажется успешен в познании. Увы, так уж устроена жизнь.