Импульсы души - стр. 14
Я вспоминаю эту притчу всю свою жизнь, в самые разные моменты, в самых разнообразных ситуациях – ее актуальность всегда стопроцентная.
Я искала смысл и ответы вовне, ходила на сеансы к нумерологам, астрологам, тарологам, высчитывала натальные карты, знакомилась с видящими людьми. И все они всегда говорили мне, что моя жизнь очень важна для этого мира и мое влияние на него будет колоссальным. А это возлагает огромную ответственность. Мне нравилось слышать это, но иногда и пугало, потому что никто не объяснял, в чем именно заключаются эти ответственность и важность.
На одном таком сеансе видящая женщина, едва взглянув на меня, сказала: «Ну… Ко мне зашла сама осознанность!» Назвала меня самим понятием, термином осознанности! А я удивилась: разве не все так живут? Для меня это смысл жизни: искать ответы, осознавать себя и мир вокруг, познавать новое и искать истину. Я была уверена, что так у всех, но, как оказалось, нет. Для кого-то совершенно нормально отгородиться от всего, закрыться и жить в своем маленьком мирке. Или, например, глушить себя алкоголем – для некоторых это очевидная норма.
На одном из таких сеансов, куда я пошла исключительно за компанию, чтобы поддержать друзей, мне сказали фразу, которая перевернула весь мой мир: «Ты вообще в курсе, что относишься к детям индиго[1]?» Удивительно, почему раньше мне никто этого не сказал…
В моем родном Архангельске в то время действовал мобильный оператор под названием «Индиго». Глядя на повсеместно расставленные баннеры глубокого синего цвета, кричащие о преимуществах оператора, я думала: как же, наверное, здорово быть одной из детей индиго! И даже не подозревала о том, что я тоже одна из них.
Тогда для меня все встало на свои места, и я поняла, что не все с детства так любят притчи, не все такие осознанные, настолько увлеченные поиском ответов. Не все могут задать вопрос – и получить на него ответ не извне, а откуда-то из глубин своего «я».
Действительно, я же всегда задавала много вопросов, зачастую неудобных и неожиданных для других людей. Всегда искала ответы и находила их, как правило, внутри себя, а не снаружи. На уроках литературы, когда преподаватель задавал вопрос, что именно хотел сказать автор, я всегда знала правильный ответ. Внутренне считывала информацию из текста, интуитивно понимая, что в тот момент переживал автор. Благодаря этой моей особенности учитель беседовал по большей части со мной, а остальные ученики молча наблюдали, удивляясь: «Откуда же она все это знает?»
– Как-то нечестно получается, другим детям тоже нужно учиться и взаимодействовать с учителем, разве нет?