Ген молодости - стр. 13
Но вслух она произнесла совсем другие слова:
– Сегодняшние инциденты, действительно, исчерпаны. Жители соседних домов согласились, что не стоит наказывать девочку и подавать на наше заведение в суд. Транспортировщик младенцев тоже претензий не имеет. Но я не исключаю возможности возникновения новых инсинуаций со стороны мисс Вайлоу. Она очень беспокоит меня своим поведением.
Мисс Мередит слегка поморщилась. Ей явно хотелось услышать что-нибудь более оптимистичное.
– Что именно не так в её поведении?
Начальница глотнула ещё кофе.
– Всё! – категорически заявила мисс Иден. Директор вздрогнула и недовольно посмотрела на свою подчинённую.
– Избегайте резких звуков в своей речи, пожалуйста.
Хозяйка кабинета поставила чашку на стол и демонстративно приложила указательные пальцы к ушам.
– Простите.
Воспитательница виновато потупила взгляд.
– Итак, что вы имеете в виду под словом «всё»? – Улыбка мисс Мередит выражала одновременно лёгкое раздражение и полное внимание. – Приведите конкретные примеры, пожалуйста.
Мисс Иден покосилась на стену. Одна из овец отбилась от стада, подошла к воспитательнице совсем близко и принялась рассматривать её пустым, бездумным взглядом. Шерсть на животном завивалась ровными, чёрными, какими-то даже гламурными кольцами. К запаху мокрой шерсти мисс Иден, видимо, уже привыкла и почти его не ощущала. А может, запах кофе перебил его. Но от овечьего взгляда ей опять стало не по себе.
– Можно убрать эту милашку?
Воспитательница постаралась, чтобы в её голосе прозвучало как можно больше добродушия.
– О да, конечно!
Из кластера мисс Мередит тут же возник пульт управления. Одно движение пальцем – и надоедливое животное моментально ретировалось обратно в стадо.
«Кто только пишет эти программы для голографических обоев?»
Мисс Иден внутренне содрогнулась, но, собравшись с мыслями, принялась излагать свои соображения:
– Что я могу сказать про мисс Вайлоу? Как вы уже поняли, девочка обожает резкие звуки, причём как слушать их, так и издавать. Это странность номер один. Она предпочитает реальный мир виртуальному. Это странность номер два…
– Почему вы решили, что она предпочитает находиться в реальном мире? – озабоченно перебила её мисс Мередит.
– Она очень редко проводит время в кластерных очках, – пояснила воспитательница.
– Действительно? – Хозяйка кабинета нахмурилась и откинулась на спинку кресла. Было видно, что эта новость ей неприятна. – А что же она делает в свободное время?
– Гуляет по интернату.
– Гуляет? По интернату? – Начальница сцепила пальцы рук, что было признаком сильного беспокойства. – Это действительно странно. Что может быть интересного в прогулках по нашему зданию?