Эмоциональ. 3 измерение - стр. 15

– По-разному.

Они стояли, вглядываясь друг в друга и не обращая никакого внимания на Мирославу.

– Я был удивлен, когда тебя вчера увидел, – признался старшеклассник. – Надолго перевели?

– Неизвестно. Как скажут, – послышался ответ.

– Вечно у вас в клане все подневольно и скрытно, – старшеклассник закатил глаза. – Ушел бы к нам, давно ведь зовут.

– Не болтай, – недоверчиво покосился на него Антон. – Никто меня никуда не зовет, и из клана я не уйду.

– Ой, все с вами понятно, высшие. Вечно вы цепляетесь, не пойми за что, – Вячеслав перебрал руками по воздуху, словно карабкаясь по лестнице.

– Поосторожнее, Слав, – грозно сказал Антон.

– Проходили, знаем, – хмыкнул старшеклассник.

– Замечательно, до встречи, – Антон развернулся и пошел в противоположный конец зала.

– Ага, пока, – Вячеслав направился к своему классу.

Мирослава озадаченно стояла на месте. Отвлек её от раздумий общий крик одноклассников ровно в тот момент, когда учитель разрешил поиграть в игру, напоминающую обычную перестрелку волейбольными мячами. Суть игры заключалась в том, чтобы быстрее соперников попасть по перемещающимся по залу игрокам другой команды.

Волейбольные мячи летали по всему залу, стараясь выбить очередную жертву. Все уклонялись, как могли, чтобы только их не задел мячик. Грациознее всех удавалось увернуться Алине. Она пластично и быстро перемещалась по залу, умудряясь при этом не коснуться мяча, который в неё кидали почти в упор. Мирослава восхищалась одноклассницей и подмечала, как уроки фехтования прекрасно тренируют координацию движений и маневренность.

Алина осталась единственной участницей, которую не выбили соперники. Она принесла победу своей команде, чем заслужила громкие аплодисменты и кучу комплиментов в свой адрес.

Урок физкультуры закончился бодро и весело. Весь класс направился переодеваться. У выхода из зала рядом с Мирославой оказался Вячеслав. Он подозвал её, следя, чтобы Голубевы успели скрыться из вида и в этот раз не вмешались в разговор.

– Мира, ты как с Голубевыми связана? – первым делом спросил старшеклассник.

– Как понять «связана»? – Мирослава удивилась неожиданному вопросу.

– Ты с ними заодно? В их клан вошла? Все их убеждения разделяешь? – уточнял Вячеслав.

– Я еще ничего ни о каких кланах не знаю, – ответила Мира. – Меня должны распределить. Ты же слышал вчера.

– То, что я слышал вчера – это не показатель. Тебя давно могли включить в клан, особенно Регентовые, – старшеклассник замотал головой.

– Я еще ни к какому клану не отношусь и толком о них ничего не знаю, – Мирослава старалась говорить как можно убедительнее.