Эмоциональ. 3+1 измерение - стр. 5
– После уроков домой? – поинтересовался на перемене Вадим.
– Да. Матвея дождусь и домой.
– Составить компанию до остановки?
– Конечно, – оживилась Мирослава. – Как всегда.
– А вечером что у тебя по плану?
– Художественная школа, а потом домашняя работа, – ответила Мира. – Опять столько по математике задали.
– Да, не жалеет нас Наталья Михайловна, – согласился друг.
– А у тебя репетиция?
– Нет. Сегодня ничего нет.
– Значит, отдыхаешь?
– Не думаю. Мама всегда находит, чем меня занять, – посмеялся Вадим.
Урок литературы отличался от всех школьных предметов способностью растягивать время. Мирослава очень хотела домой, поэтому часто смотрела на часы, стрелка на которых почти не двигалась по циферблату. Может это из-за того, что ей больше нравились другие предметы, такие как математика и физика. Чего не скажешь про Вадима. У него литература – один из любимых предметов. Он прочитывает всё, что задают по внеклассному чтению, заучивает наизусть стихи и любит придумывать разные истории с известными героями.
Отвечая у доски, Вадим часто удивляет учительницу возможными продолжениями того или иного рассказа. Его фантазия вдохновляет и Мирославу. Она с удовольствием слушает его нереальные истории. Самым ожидаемым моментом на уроке литературы у всего класса является ответ Вадима у доски. Не зря же родители отдали его на занятия в театральную студию. Он читает стихи с таким чувством, словно проживает все события изнутри, что вызывает восхищение и даёт преимущество на ежегодном конкурсе чтецов. Вадим несколько лет подряд занимает первое место среди школ города, а в этом году готовится поучаствовать в областном конкурсе.
Мирослава не могла похвастаться подобными успехами. Она занимается три раза в неделю в художественной школе и пока только участвовала с одной своей работой в школьной выставке талантов. Еще она ходит на плавание, но больше для себя, так как в соревнованиях она никогда не участвовала. В группе вместе с ней занимаются ребята, которые с самого детства ходят в бассейн. Безусловно, Мирослава им уступала в подготовке, ведь родители её записали в секцию лишь в пятом классе.
Стрелка часов медленно передвинулась.
Мира оценила всех одноклассников. Большинство, как и она, скучающим видом дожидались окончания урока.
Учительница рассказывала про какого-то зарубежного автора, зачитывая его биографию и отрывки произведений.
– Скукотища, – донеслись слова Ольги.
– Согласна, – ответила Мира.
– Ну, хоть в чем-то со мной согласна, – злобно проговорила соседка.
Мирослава решила ей не отвечать, чтобы не спровоцировать скандал. Она дождется того момента, когда у Ольги будет хорошее настроение, и расспросит её о причине такого поведения. Но это будет потом, а пока Мира повернула голову в сторону учительницы и продолжила гипнотизировать стрелки часов.