Эмоциональ. 3+1 измерение - стр. 21
– Кто? – озадачилась Мира.
– Дежурный, – Вадим обрадовался хоть какой-то реакции подруги. – Просто сверлил тебя взглядом.
– Конечно, не каждый день его умоляют кого-то отпустить да ещё с такой наглостью.
– Это да, – протянул Вадим.
– Спасибо, поддержал, – обиженным тоном ответила Мира.
– Я ничего такого не сказал, – послышались оправдания.
Мирослава не ответила. Они вошли в класс биологии, поэтому продолжать разговор она не стала. Настроение испортилось еще больше, когда Мира встретилась взглядом с Ольгой. Было понятно, что подруга хочет поговорить, но теперь Мирослава была не готова. Хотелось в тишине пережить недавнее потрясение от встречи с дежурным. Но, увы! Ольга про её переживания не знала и была решительно настроена на беседу.
– Продолжим, подруга?
– Нет желания.
– У меня есть, – настаивала Ольга, – и держи при себе своих пауков, – выпалила она.
Мирослава стала осматривать руки и парту, но никаких пауков нигде не было.
– Вон сразу как забеспокоилась, – ухмылялась соседка.
– Я спокойна, а вчера он из учебника выполз, – оправдывалась Мира. – Я его случайно со стены дома в портфель стряхнула, он в учебнике спрятался и на уроке появился.
– Будешь мне рассказывать, – прищурилась Ольга. – Я видела, откуда он выполз, а тебе советую свои страхи держать при себе.
– Какие страхи? О чем ты? – Мирослава не понимала, к чему ведет свою речь подруга, но выяснить у неё ничего не успела.
В класс вошла учительница биологии, которая была еще и классным руководителем ребят. При её появлении все, как один, встали со своих мест.
– Здравствуйте, ребята.
– Здравствуйте, Наталья Викторовна.
Учительница окинула всех нежным взглядом, но разрешения вернуться на свои места так и не дала. Несколько ребят хотели сесть, но резко выпрямились, замечая, что никто не двигается.
– У нас с вами приятная новость, – Наталья Викторовна делала вид, что не заметила заминки нескольких учеников. – В нашем классе новенькие.
Класс воспринял эту новость по-разному. Большинство молчали, некоторые захихикали, а с задних парт донеслись вздохи разочарования. Мирослава озадачилась, не понимая, зачем кому-то нужно переводиться из школы в школу в конце ноября. В начале учебного года приходили новенькие, но так, что бы ни с того, ни с сего, в один из учебных дней, такого еще не было.
– Ребята, заходите, – громко пригласила Наталья Викторовна.
В класс вошли двое: высокий мальчик и среднего роста девочка. Они были похожи между собой: светло-русые волосы, ярко-голубые глаза и схожие черты лица – все вместе выдавало их как брата и сестру. Они были одеты в обычную школьную форму и в толпе учеников не привлекли бы внимания к себе, если бы не их глаза. Они светились голубым светом изнутри, отдаленно напоминая фонарики.