Размер шрифта
-
+

Другие миры - стр. 3

Вовка был слишком ошеломлен чтобы плакать. Узнав все это, он просто сидел внутри капсулы в кресле и не мог думать и говорить. До него наконец-таки стал доходить смысл всей полученной информации. Он смотрел в лобовое стекло капсулы, в котором сейчас отражался хрупкий мальчик, в теле которого и находится он – Вовка. И похоже это его теперь единственная возможная жизнь. Смотря на возникающие голограммные картинки и историю, которую, рассказывала капсула, Вовка начал понимать, что ему сильно не хватает информации о нем. «Ты обязательно все вспомнишь! А если нет, мы покажем тебе запись голограммы. Ведь каждая секунда твоей жизни записана твоей индивидуальной капсулой. Ты даже можешь посмотреть то, что мы не можем!» – вспомнил он вдруг слова отца.

– Стоп! – Скомандовал он тогда: – капсула покажи откуда я взялся. Хочу знать все подробности.

И капсула очень подробно, но кратко показала и рассказала, как происходит жизнь на космической станции с помощью «Системы». Вовка увидел, как его нынешние отец и мать, каждый в своей капсуле получили информацию друг о друге. Увидел их первое свидание, как они с первого взгляда полюбили друг друга. И как «Система» мгновенно поженила их, создав с помощью 3D-принтера их семейную ячейку, дом в котором они сейчас все и находятся. Несмотря на то, что ребенка можно было вывести в инкубаторе, мать спустя девять месяцев родила его естественным путем. При рождении «Система» одарила родителей его полной натальной картой, где были занесены физические и химические данные, просчитаны все возможные сценарии развития и жизни. И тогда-то «Система» сама создала капсулу для нового человека, в которой он и находится и по сей день. При рождении его имя было: Тридцать одна тысяча шестьсот тридцать первый, его капсула получила такое же имя, в знак того, что в космосе они неделимы друг от друга от рождения до смерти.

Как только он родился и получил свою капсулу «Система» подключила его к образовательному центру. И на несколько часов в сутки она перемещала его капсулу туда. Образовательный цент представлял собой скопление скрепленных между собой ячеек. Мастер дает информацию, которая поступает в капсулу новорождённого. Капсула исполняет заданную программу с помощью голограммы показывая младенцу картинки. Позже, когда малыш подрос и ему было необходимо брать в руки предметы, капсула с помощью биогенетического материала, который принимает любую форму по заданному алгоритму, исполняла и это. По мере того, как малыш рос капсула так же менялась, принимая тот или иной образ по замыслу носителя, с наружи оставаясь прежней. Глядя на то, как рос маленький человек, находясь в капсуле Вовке было немного жаль, что нет большого места для бега и площадок для игр с другими детьми. Хоть новые родители иногда и сопровождали его на искусственно созданные парки и фермы чтобы ребенок мог хоть как-то соприкоснуться с другими живыми существами животного и растительного мира, но этого было невообразимо мало. От осознания того, что теперь только виртуально можно посмотреть, как менялась природа, как зеленели леса и поля летом, покрывалась земля белым одеялом зимой, как багровели леса и золотились поля осенью, и как фруктовые деревья покрывались нежными цветам весной у Вовки еще больше щемило сердце. И тут он увидел в очередной голограмме себя, как достигнув возраста, когда маленькому человеку необходимо общение со сверстниками, его капсула, находясь все еще в образовательном центре вдруг открылась и он попал в небольшую с прозрачными стенами комнату. Он огляделся и увидел мальчика такова же возраста, как и он сам.

Страница 3