Размер шрифта
-
+

Детство. Уроки - стр. 34

Но сначала о втором случае.

Не знаю почему, но у меня в классе как-то не сразу сложились нормальные отношения кое с кем из мальчишек. Да и вообще, помню, в классе всегда были разные по количеству участников «группки», сформировавшиеся или по месту жительства, или по интересам, или ещё на какой-то основе. Была в классе одна «парочка»: Николаев, не помню его имя, и Юдин, кажется, Сашка. Первый был ниже ростом второго, но «заводной», можно сказать лидером в этом дуэте, а второй плотный, как говорится «здоровый».

Время от времени они «задирали», проще говоря, привязывались к кому-нибудь из класса. И однажды привязались ко мне, кажется, из-за того, что я некоторое время ходил с разрешения учительницы в школе в вязанной красно-синей лыжной шапочке. Это было связано с тем, что был период восстановления после перенесенного мною «воспаления среднего уха», точнее обоих, и было опасение, что переохлаждение. повлечет за собой нежелательные последствия для здоровья. Все мои одноклассники знали об этом не обращали внимания. А эти двое, обратили и на большой перемене я с ними «схлестнулся». Конечно, силы были не равны не только потому, что я ще продолжал восстанавливаться, но и по тому, что один противостоял двум.

Кажется Николаев, потребовал, чтобы я снял шапочку, я, естественно, отказался, тогда он протянул руку, чтобы сорвать ее с моей головы, я успел перехватить его руку и, выученным приемом самбо, заломил ее ему за спину. На выручку Николаеву пришел, стоявший рядом, Юдин. Он оттолкнул меня, Николаев вывернулся, и они попытались повалить меня на пол школьного коридора. Это им не удалось, не понимаю как, но я перевел Николаева «в партер» и навалился на него, не давая выскользнуть, одновременно стараясь отбросить от себя Юдина, пытавшегося схватить меня за руки и оттащить с Николаева.

«Схватка» была краткой, зазвенел звонок, извещавший о начале урока, мы вскочили и побежали в класс. Если Нелли Борисовна, что-то и заметила по нашему внешнему виду, то ничего нам не сказала. По крайней мере, мне точно.

А теперь, о моем столкновении с новичком. Или это был все-таки не новичок? Не могу вспомнить, как не могу вспомнить из-за чего все произошло.

Это произошло на большой перемене по середине между вторым и третьим рядами парт, по-моему, в пятом классе. Зачинщиком я не был – это точно. Да и само столкновение практически не помню, помню главное: мой «оппонент», не знаю как, но все же сумел вывернуться из моих «объятий», а, может быть, прижав его к поверхности парты, я, посчитав, что все закончилось, его отпустил сам, нанес мне неожиданный, я бы сейчас сказал, подлый удар кулаком в кадык. Удар был такой, что я почувствовал, что кадык вошел в шею, мне мгновенно стало трудно дышать, я, как мне потом рассказали мальчишки-одноклассники побледнел и согнулся, облокотившись на парту. Понятно, что на этом столкновение закончилось, продолжать я его не мог, а «оппонента» то ли оттащили от меня, то ли он сам, испугавшись сделанного им, отскочил от меня. Не знаю, как я смог, но по звонку сел за парту, и ощущая боль, приступил к учебе. Похоже, что мне все-таки удалось, откинув назад голову, смягчить силу удара, в противном случае, он бы имел понятно какие последствия. Не знаю почему, но учительница не среагировала на мое состояние, может быть, не заметила …

Страница 34