Дети. Инструкция по применению - стр. 2
И это только самые показательные случаи. А есть еще миллиарды «средних» судеб – с несчастливыми или счастливыми путями развития и соответствующими финалами.
И мы не можем знать, где та волшебная ниточка, за которую нужно потянуть, чтобы жизнь ребенка повернула в правильном направлении. Потому что дети, а это я знаю из собственного личного и профессионального опыта, приходят к нам абсолютно разные. Каждый со своим характером и базовыми настройками. И не нужно в ребенке что‐то там воспитывать или настраивать его на «единственно верный путь». Это ошибка многих мам, которые идут на консультации к нумерологам и астрологам.
На самом деле нет никаких универсальных инструкций типа «ага, он у вас Козерог – кормите его овсянкой на завтрак, покупайте конструкторы и раскраски, отдайте в спорт и творческий кружок в пять лет, а с пятого класса наймите репетиторов по всем предметам, где он отстает, – и будет вам счастье». С кем‐то из детей это сработает. А кому‐то нужно совсем другое. Больше внимания родителей. Больше интенсивных интеллектуальных занятий. Больше прогулок на свежем воздухе – вариантов бесчисленное множество. Примерно столько же, сколько самих детей. Но есть определенные лайфхаки, которые помогут родителям взаимодействовать с ребенком, не калеча его, не извращая его внутреннюю суть. И хорошо бы разобраться в таких тонкостях до того, как начнутся проблемы и недопонимания.
Философия моей практики и этой книги как раз заключается в том, чтобы не мешать ребенку жить, исходя из его настроек. Не затыкать там, где затыкать нельзя. Не напрягать там, где он слаб. Хвалить там, где требуется.
Да, все это можно увидеть в цифрах даты рождения.
И при правильном использовании даже начальных знаний уже можно избежать колоссального количества ошибок в воспитании. Вообще, сам корень слова «воспитание» восходит к слову «питать». То есть даже философия языка говорит нам: воспитывай ребенка так, чтобы напитать его духовную суть, дать развитие его сильным качествам и помочь там, где он не справится сам.
Примерно так же, как мы подбираем пищу для тела ребенка. Если она для него вкусна, он будет ее есть с удовольствием, если при этом еще и полезна – даст силы и здоровье. Если же пичкать только «полезностями» (с нашей точки зрения) типа пюре из брокколи, тем более если ребенку в силу его особенностей, например, нужно больше мяса, чем овощей, – он однажды откажется это есть. Если же давать лишь одни «вкусняшки», организм рано или поздно заболеет, ожиреет. Если вовсе не следить за питанием ребенка, мы придем к гастриту, язве и чему угодно еще. Но составить правильный рацион, богатый витаминами, минералами и не вредящий пищеварению, в любом случае мы можем только с помощью специалиста.