Дарованное десятилетие. Бурные приключения тихой жизни - стр. 14
А те афоризмы, которые когда-то формулировались специально для Твиттера, я собрал в отдельную книжку, которую так и назвал: «Твиттер-афоризмы».
Позже, весной 2011 года, когда мне захотелось поэкспериментировать со способами определения круга фолловеров, я создал второй аккаунт: vytvorec. Эксперименты привели к тому, что у Вытворца набралось почти двадцать тысяч читателей, тогда как основной аккаунт удовлетворился одной тысячей.
Два аккаунта к тому же позволяют, с одно стороны, рассредоточить публикацию афористичных тезисов, которых образуется довольно много, а с другой – повторять публикации каждого из аккаунтов в другом.
Ещё один неожиданный вызов был получен от Твиттера, когда кем-то был объявлен конкурс на сказки, вмещающиеся в 140 знаков. Поскольку сказки-крошки, состоящие не более чем из ста слов, уже много лет как стали одним из моих любимых жанров, невозможно было отказаться от мысли поработать со сказкой и на таком экстремальном уровне.
Конкурс оказался липовый: других авторов практически не было, итоги никто не подводил. Но и вызов Твиттера, и результат ответа на него оказались совершенно реальными. И два десятка твиттер-сказок по праву вошли в книгу «Вырастающие сказки».
Новоявленный видеоблоггер
Изрядное время мой видеоканал, который возник у меня почти автоматически (в связи с тем, что Ютуб был приобретён Гуглом), действовал лишь как склад видеозаписей различных прошедших мероприятий. Чтобы можно было дать ссылку – и вот, смотрите!
Года два спустя после появления нового ноутбука до меня вдруг дошло, что можно вести свой простейший видеоблог – просто открыв ноутбук и рассказав незримой аудитории о том, о чём мне в данный момент интересно рассказать. Для начала решил попробовать записать для внучки песенку про лесенку (при близком к нулю слухе и сомнительных вокальных данных). Так она и была долгое время первой из моих записей, которые я назвал «Реплики». Пока не научился орудовать содержимым канала и не отделил свою песенку от видеореплик…
Конец ознакомительного фрагмента.