Будь со мной до заката - стр. 33
– Вот и пусть с тобой уроки учит твоя половинка, чего это вы с ней только сериалы смотрите, – ворчит мама. – Толку от этого куда больше будет!
– Ладно-ладно, будем не только сериалы вместе смотреть, но и уроки учить, – обещаю я. – Только не запрещайте Саше приходить ко мне!
В школу я лечу как на крыльях – Саша за мной даже не успевает.
– Что, так окрылена своим свиданием с мажором? – ехидно интересуется она мне вслед.
– Ничего подобного, просто настроение хорошее, – я останавливаюсь, чтобы подождать подругу.
– Ну-ну, конечно, так я тебе и поверила, – Саша берёт меня под руку. – Эх, Ева, вот где твоё обещание не влюбляться в мальчишек!
Придя в школу, я первым делом начинаю выглядывать среди стоящих в ожидании математички одноклассников Глеба. Но Глеб, вероятно, ещё не пришёл, поэтому я разочарованно залезаю в телефон, и начинаю сёрфить ленту соцсети.
Звенит звонок на урок, Елена Петровна открывает дверь кабинета, мы заходим, рассаживаемся по своим местам, но Глеба всё нет. Может, опаздывает?
Весь урок математики я с ожиданием смотрю на дверь в надежде увидеть там одноклассника, но вот уже Елена Петровна записывает на доске домашнее задание, а Глеба всё нет. Где же он? Куда пропал? Может, заболел?
На перемене я отлавливаю в коридоре парня из параллельного класса, с которым вчера заговорил Глеб, и спрашиваю у него, не знает ли он, почему Глеб не пришёл в школу.
– Да без понятия, – удивлённо приподнимает бровь этот незнакомый мне парень. – Может, бате своему в клубе помогает? Он иногда приезжает к нему на работу, входит в курс дела, так сказать. А зачем он тебе? Тебе что-то от него нужно?
– Да нет, ничего важного, – отвечаю я, и возвращаюсь к сидящей на подоконнике Саше.
Не хватало ещё, чтобы в классе узнали, что я ищу Глеба! Подумают ещё, что я за ним бегаю. А это совершенно не так.
На большой перемене я отхожу в тихое спокойное место и набираю номер, с которого вчера звонил мне Глеб. «Абонент временно недоступен», – равнодушным голосом говорит мне автоответчик, и я обессиленно опускаю руки.
У меня остаётся ещё один вариант, и я отправляюсь в учительскую, чтобы найти нашу классную руководительницу. Уж она наверняка знает, куда делся Глеб!
– Любовь Антоновна, вы не знаете, почему Петровский в школу сегодня не пришёл? – я заглядываю в учительскую, где наша классуха сидит за столом и листает какую-то папку.
– Петровский? Мне позвонили его родители, сказали, Глеба не будет в ближайшее время по семейным обстоятельствам, – отвечает мне Любовь Антоновна. – Хорошо, что ты зашла, передай классу, что сегодня проведу небольшую самостоятельную по последней теме, кто не подготовился – ещё есть время.