Близко к тексту - стр. 10

– Завтра пойдешь с ним в седьмую школу, подашь документы, чтоб его приняли в шестой класс, ну, а там и сама устроишься на работу – проговорил Петр, отрезая себе кусок хлеба.

– Мне надо осмотреться, подобрать для себя работу – с еле заметной улыбкой ответила Ирина.

– Нечего тут осматриваться! – произнес Петр и как заметил Сережа, тон его стал выше: – в детском саду есть место нянечки, могу помочь устроиться, если что-то смущает.

– Нет, ничего не смущает, хорошая работа – поспешила согласиться с ним Ирина.

– Ну, а вас, молодой человек, ждет седьмая школа! – с расплывчатой улыбкой произнес Петр, взглянув на Сережу. Заметив его замешательство и какую-то неуверенность, Петр спросил:

– Ты чего такой потерянный? – удивился он и не дожидаясь ответа от Сережи, продолжил: – ты знаешь, что это за школа? – Сережа молча замотал головой. Тогда Петр, отхлебнув чай, проговорил:

– Это школа с историей, раньше, во время войны в этом здании был расположен госпиталь, сейчас пообедаем и я тебя свожу туда, чтоб сам все посмотрел.

– Может, лучше завтра? – нерешительным голосом предложила Ирина: – все-равно мы завтра туда вместе отправимся.

– Ты лучше займись кухонной утварью, женщина! – шутливо проговорил Петр, хотя, Сережа не нашел в его словах и намека на шутку. Вытирая полотенцем рот и вставая из-за стола, Петр произнес, обращаясь к Сереже:

– Все, иди, собирайся, сейчас пойдешь на «экскурсию»! – снова проговорил он в шутливой манере и снова Сереже было не смешно, слыша его юмор.

Первое, что почувствовал Сережа, выходя из подъезда во двор, это запах. Здесь, как ему показалось, воздух имел какой-то другой аромат, не такой, каким он привык дышать в Крыму. Там, откуда он приехал, все было ясно, если находишься в лесу, то, в воздухе висел запах трав и цветов, если был на море, пахло, соответственно, морем и немного мазутом, который плавал у берега. Но, здесь, в Мурманске Сережа почувствовал совершенно другой запах, который не мог определить. В голову не шли никакие ассоциации, с чем можно было бы сравнить этот висевший в воздухе аромат. Он решил спросить у Петра, что шел с ним рядом:

– Дядя Петь, чем здесь так пахнет?

– Ясное дело, снежком пахнет! – бодро ответил он и добавил: – привыкай, теперь будешь часто ощущать местные запахи! – пояснил он и взяв за руку Сережу, повел его через дорогу. Школа, в которой Сереже предстояло учиться, сильно отличалась от его Крымской школы. Она была не в виде буквы «П», как все средние школы, а как обычный жилой дом и в ней было три этажа.

– Вот, обрати внимание… – произнес Петр и подвел Сережу к табличке, что висела рядом с центральным входом. На ней Сережа прочитал: