365 игр, конкурсов, заданий для веселой детской компании - стр. 31

Эта игра всегда заинтересовывает всех детей, они готовы играть в нее снова и снова. Кроме того, она может стать основой сценария детского праздника, особенно хорошо проводить ее летом на природе, в лесу.

Для начала надо подготовить несколько планов. Дети, начиная поиски, уверены, что план один и приз уже почти у них в руках. Но не тут-то было! Вместо заветного клада они находят следующий план, в котором говорится, что осторожные пираты, опасаясь кладоискателей, перепрятали сокровища, и их следует искать по новой карте. В следующем тайнике находится новый план, и только после четвертого или пятого ложного тайника они наконец добираются до шкафа или шкатулки, в которой лежит приз. И вновь препятствие! На тайнике висит замок, а вместо ключей – записка, в которой, например, говорится:

(слово либо стерлось, либо оторвано).

Или:

Вместо одного ключа ребята находят связку всяких похожих ключей. (Родителям надо постараться найти в домашних кладовых старые ключи.) Подобрав нужный ключ, дети наконец добираются до вожделенного клада. Это может быть праздничный торт, который дети с гордостью доставят к столу.

Это веселая простая развивающая ролевая игра. Все участники тянут жребии – бумажки, на которых написаны роли. Они могут быть всевозможными: там может быть и жертва, и прохожий, и сосед, и друг, но главное – там должны быть сыщик, вор, судья и палач. После того как все вытащили бумажки, «сыщик» объявляет, что произошла кража и он начинает расследование. Он имеет право задать всем участникам по пять вопросов, причем все, кроме «вора», должны быть правдивыми. «Вор» же обязан лгать, но, конечно, так, чтобы это выглядело чистой правдой. «Сыщик» не имеет права задавать такие вопросы, ответы на которые очевидны: «Как тебя зовут?», «Сколько будет дважды два?» и т. д. Кроме вопросов найти «вора» поможет сыщику и интуиция. Часто «вору» трудно скрыть эмоции по поводу доставшейся роли, он улыбается, краснеет и выдает себя. Если сыщик угадывает, то он «предает его в руки закона», т. е. отводит его к «судье», а тот определяет ему наказание. Конечно, это должно быть какое-нибудь творческое задание. За исполнением его строго следит «палач».