25/8. Как управлять временем и изменить свою жизнь - стр. 10

А что в такой ситуации сделает резинщик? О! Он получит настоящее удовольствие от выбора чертового утюга! Что ты делал на этих выходных? Я покупал утюг! Сначала я сидел в туалете и собирал шары в новой онлайн-игре, потом я включил свой компьютер и открыл сайт с отзывами. Я посмотрел 15 видео и теперь-то точно знаю, какой утюг лучше. Но в магазине его не оказалось! Господи, они такое придурки! К счастью, я завел свою машину в мороз и поехал в другой конец Москвы, чтобы купить это чудо техники! В магазине его не оказалось, и мне сказали приехать завтра утром! Ничего страшного, всего пара часов в пробке – и я на месте!

Тут у нас на «Ютубе» очень модно стало обсуждать других людей. Дескать, этот парень обманщик, а этот парень написал паршивую книгу. И каждый день меня спрашивают: «Матвей, как тебе этот парень, ведь он обманщик?» Какое мне дело? Я не работаю с ним, не работаю с его компанией. Почему меня должно заботить, что один незнакомый чувак сказал про другого незнакомого чувака?

Если вы обнаружите, что скачете на мертвой лошади, наилучшей стратегией будет спешиться.

Индейская мудрость

Каждый раз, когда я выхожу в прямой эфир, меня спрашивают про высшее образование. Хотя мои профессора были в основном нищими и катались на троллейбусах, у нас в обществе принято считать, что инвестировать 4-5-6 лет, чтобы получить паршивый диплом, лучше, чем сидеть дома и пить пиво около батареи отопления. Нет никакой корреляции между вашим образованием и доходом, а 60% народа и вовсе работают не по специальности, окончив ВУЗ. Поэтому я гордо называю себя неучем.

Ты уже знаешь всё, что позволит тебе зарабатывать миллион и даже миллиард. Самое сложное – начать действовать. Переступить через свой страх и природную лень.

Я с трудом помню таблицу Менделеева, зато отлично могу рассказать, как утром меня вызывали к доске. На улице было темно, дул пронизывающий ветер, мороз был около минус 30-ти, а я шел в школу. По идее, за знаниями, по факту – за тумаками, оскорблениями, двойками и весёлыми играми на переменах. У доски было тоскливо, приходилось вяло пересказывать результаты вчерашней зубрежки, но валиться на вопросах, потому что понимание в голове отсутствовало. Там были мысли о девчонках, вчерашней драке (я умудрился случайно сломать парню руку), книгах (в то время я любил читать серию «Рэдволл»), в общем, о чем угодно, только не о химии. На самом деле это было классическим примером потери времени для всех нас. Учительница получала копейки и отыгрывала свою злость на детях, а мы просто терпели. Школа у нас в стране – это как обязательное призывное рабство.