Вопросы юридического образования. Том 1

Книга, в которой сосредоточено внимание на проблемах юридического образования в России, анализирует как современное состояние этой сферы, так и историческую эволюцию подготовки юридических кадров. Авторы поднимают критические вопросы, обсуждая как бум юридического образования, приведший к большому количеству выпускников, так и опасения о качестве подготовки юристов. ### Проблемы современной образовательной системы Авторы рассматривают текущие проблемы юридических вузов, связанные с переизбытком профессиональных кадров. Эта ситуация вызывает беспокойство по поводу профессиональной непригодности новых юристов, ведь выпускников становится все больше, а качество их подготовки остается под сомнением. Особенно выделяется недостаточная подготовка абитуриентов, что связано с низким уровнем школьного образования. Исследуется и роль преподавателям, их недостаточная мотивация и низкое вознаграждение за труд, что приводит к утрате квалифицированного преподавательского состава. К этому добавляются дискуссии о льготах при поступлении в вузы, которые могут противоречить конституционным нормам. Эти проблемы усугубляются отсутствием современных учебников и нехваткой специалистов для разработки актуальных образовательных программ, в том числе в области компьютерных технологий. ### История подготовки юристов в России Обсуждая историю подготовки юридических кадров в России, авторы отмечают значительные события, такие как изменения в Конституции СССР в 1936 году, которые положили начало активной разработке советского государственного права. В период с 1936 по 1941 годы была достигнута значительная прогрессия в публикации научных работ и учебных материалов по этой тематике. После Второй мировой войны на факультете МГУ началась активная работа по подготовке юристов, где достижения в области государственного права начали свидетельствовать о величии советской системы управления. Ученые не только разработали новые дисциплины, но и начали готовить учебные пособия, что оказало заметное влияние на качество образования и подготовку государственных кадров. ### Необходимость реформ в образовательной системе Часть работы посвящена требованиям к изменению подходов в преподавании государственно-правовых наук после принятия новой Конституции СССР в 1977 году. Авторы обращают внимание на необходимость повышения идеологической направленности образования, поддерживающего формирование коммунистического мировоззрения среди студентов. Также подчеркивается важность теоретического углубления в предмет гос. права и применение новых методологических подходов. Расширенный анализ показывает, что новая Конституция открыла новые горизонты для осмысления предмета советского государственного права. Важно было систематизировать учебные курсы и выявить внутренние взаимосвязи в изучаемом материале. Это также включало необходимость противостоять спорным концепциям, которые встречаются в учебных материалах. Все выводы авторов суммируются в призыв к проведению реформ, направленных на улучшение качества юридического образования в России. Основной акцент делается на необходимости коллективных усилий для создания более системного подхода к обучению, что позволит подготовить более квалифицированные кадры, способные успешно работать в условиях быстро меняющегося правового поля.