Аннотация
Книга представляет собой глубокий исторический и философский нарратив, исследующий происхождение толтеков и их духовные учения, а также развитие человеческого сознания и общественных структур. История начинается с описания группы учеников, которые стремятся найти ответы на важные вопросы о физическом и духовном существовании, что служит фоном для размышлений о более широких темах.
Сюжет возвращает нас восемнадцать миллионов лет назад, когда жрецы и жрицы прибыли на Землю с миссией помочь человечеству, оказавшемуся в тяжелом состоянии после полудобровольного изгнания из своего родного мира. Это время отмечено деформацией знаний жрецов из-за неблагоприятных условий существования на планете. В результате, толтеки, как наследники этих жрецов, стали символом эволюции человечества и его пробуждения. Они развивали знания в таких областях, как сила воли, математика, астрономия и астрология, создавая высокоразвимое общество, однако его эгоизм и недостаток понимания взаимосвязанности всего живого приводят к конфликтам.
Как следствие, толтеки погружаются в черное искусство, вызвавшее природные катаклизмы и кризис внутри общества. Основной катастрофой стало падение атлантской цивилизации, которая совпало с эгоизмом и борьбой за власть среди толтеков, что привело к распаду их династий и конечному исчезновению Атлантиды.
В дальнейшем описывается процесс возрождения знаний среди старых видящих, которые восстанавливают атлантские ритуалы. Несмотря на огромные способности, старые видящие становятся жертвами своего самомнения и начинают использовать свои знания для манипуляции и подавления других, что создает конфликты. В результате они сталкиваются с уничтожением как со стороны христианской церкви, так и других завоевателей, что подчеркивает сетчатую взаимосвязанность между обществами и их судьбами.
В книге акцентируется внимание на новых видящих, преемниках старых, которые начинают пересматривать и упрощать наследие, стремясь найти новое понимание жизни и источника энергии, символически именуемого Орлом. Подход к обучению становится более гибким: ученикам предлагается развивать разные уровни осознания одновременно, что позволяет им избегать долгих запоминаний и более эффективно интегрировать знания.
Исторический контекст также важен: принудительная миграция и преследования со стороны христианской церкви вынуждают толтеков рассеяться по всему миру, сформировав изолированные группы, которые продолжают развивать свои знания. Однако иерархия обучения и новые методики позволяют толтекам адаптироваться к новым условиям.
Важным аспектом книги является описание Южной Африки как символа надежды в условиях специфических культурных и идеологических противоречий. Тем не менее, автор подчеркивает, что движущей силой изменений выступают толтеки, готовящиеся вернуть свои знания человечеству и помочь ему достичь нового уровня осознания.
В завершающей части отрывка подчеркивается, что Путь Толтека — это путь силы и свободы, обучение, которое следует принятию ответственности за личное и общественное развитие. Толтеки учат, что изменив свое восприятие и увеличив уровень осознания, человечество может создать гармонию и процветание на планете. Книга завершает месседжом о том, что сейчас как никогда важно для человечества осознать свою судьбу и использовать свой внутренний потенциал.
