Аннотация
Книга обращается к теориям тревоги и страха, их происхождению и влиянию на психическое состояние человека. Анализируется этимология слова "anxiety" и его связь с корнем "angh", который обозначает узость, сжатие и давление. Рассматривается отличие между понятиями "Angst" в немецком языке и "anxiety" в английском, а также различия в понимании тревоги и страха с точки зрения психологии и психоанализа.
Книга прослеживает начало тревоги в человеческих переживаниях от раздражимости протоплазмы и реакции испуга до формирования эмоциональных состояний тревоги через развитие личности. Особое внимание уделено первичной или примитивной тревоге, которая играет важную роль в психическом развитии индивида. Исследуется влияние внутриутробного периода, родовой травмы и отделения от матери на формирование тревожности у детей.
Также книга обсуждает теории тревоги у детей, начиная с исследований Фрейда о потере любимого объекта и продолжая работами ученых, таких как Боулби и Эйнсворт. Утверждается, что отсутствие должного внимания матери на раннем этапе жизни может стать предпосылкой для развития тревожности у ребенка. Исследования процесса формирования внутренней представленности матери у детей и их способности различать объекты и стимулы в мире также освещаются.
В целом, книга представляет сложный анализ факторов, лежащих в основе тревожности у индивидов, и исследует различные аспекты происхождения этого распространенного психического состояния в различных возрастных группах.
