Справочник школьника по литературе

Книга, о которой идет речь, представляет собой справочник по русской литературе, включающий в себя разные аспекты, изучаемые в школьной программе, а также дополнительные литературоведческие и критические материалы. Справочник разделен на три основные части: теория литературы, древнерусская литература и литература XVIII века, а также биографический справочник писателей XIX-XX веков. Эта структура упрощает поиск информации, так как материалы внутри разделов организованы в алфавитном порядке. Первый раздел справочника посвящен теории литературы, где объясняются ключевые термины и понятия, а также рассматриваются различные литературные движения. В частности, он знакомит читателей с акмеизмом, стихотворными размерами и стилистическими фигурами, как гипербола. Этот раздел служит основным источником для понимания форм литературы и ее теоретических основ. Вторая часть включает в себя обсуждение древнерусской литературы и литературы XVIII века, представленных в ретроспективе, а также биографические данные о значительных писателях разных эпох. Это делает справочник не только учебным, но и справочным, позволяя легко вспомнить или изучить важные факты о литературных деятелях. Вторая важная часть книги касается литературного объединения ЛЕФ (Левый фронт искусств), созданного в 1922 году под руководством Владимира Маяковского. Это объединение объединяло поэтов, художников, критиков и педагогов, продвигавших концепцию "социального заказа" и "революции формы". ЛЕФ стремился к созданию утилитарных произведений и отвергал традиционные литературные формы, пропагандируя так называемую "литературу факта". Журналы, выпускаемые объединением, находились под редакцией Маяковского, однако с течением времени, под давлением государственных органов и критики, ЛЕФ утратил свое влияние, а после смерти Маяковского фактически прекратил свое существование. Справочник также рассматривает лирические жанры, такие как ода, песня, элегия, посвящение, сонет, эпиграмма и сатира. Каждый из этих жанров иллюстрируется примерами известных произведений и описывается их специфика. Обсуждаются понятия литературных направлений, движений и кружков, подчеркивается их различие и приводятся примеры объединений, которые создавались как по общественно-политическим, так и эстетическим причинам. Далее представлен анализ литературной ситуации в Советском Союзе в 1930-х годах, когда начались широкомасштабные "общелитературные дискуссии". Этот период характеризуется активным устраиванием "несогласных" писателей – многие известные литературные деятели подверглись репрессиям, были арестованы или расстреляны. Несогласие с идеологией социалистического строительства становилось причиной травли и уничтожения писателей. Тем не менее, несмотря на цензуру и репрессии, в 1930-е годы было написано множество значительных произведений, особенно в жанре эпической литературы. В это время активизировался интерес к историческим романам и произведениям с гуманистическим содержанием, отражающим прошлое страны и ее связь с настоящим. В книге также упоминается о литературной группе "Перевал", возникшей в 1923 году в Москве, которая развивала идеи искренности и интуитивизма в творчестве. Однако эта группа также распалась под давлением критики и политической травли. В 1932 году постанова ЦК ВКП(б) о перестройке литературно-художественных организаций положила конец существующим литературным группам и установила жесткий контроль над литературной жизнью в рамках Союза писателей СССР. Таким образом, справочник не только систематизирует знания о русском литературном наследии, но и поднимает актуальные вопросы о влиянии политических условий на развитие литературы, а также о социальных и художественных переменах, происходивших в разные исторические эпохи.