Аннотация
В книге подробно описывается жизнь школьников, акцентируя внимание на их буднях, взаимодействии и первых опытах юной любви и дружбы.
Сюжет начинается с описания первого дня нового учебного года, когда ученики собираются в классе. После звонка на перемену, классная руководительница оставляет детей в классе, и две девочки, Катя и Лена, поднимаются с мест, готовясь уйти. В этот момент к ним подходит Никита – парень, который заявляет о себе как о поэте и драматурге, что сразу же привлекает внимание девочек. Он рассказывает, что написал собственную сказку, но она была неожиданно переделана кем-то другим. Несмотря на его увлекательный рассказ и обаяние, девочки отказываются присоединиться к его прогулке, так как у них есть другие дела. Когда их вызывает преподаватель, Никита прощается с ними, оставляя надежду увидеться на следующий день.
Дальнейшее повествование переносит внимание на повседневную жизнь Никиты, который сталкивается с обязанностями по заботе о своей младшей сестре, у которой капризный и избалованный характер. Это создает ощущение дополнительного бремени для Никиты, который, несмотря на проблемы, пытается сделать школьную жизнь более яркой и интересной. В классе царит серость и скука, однако энергичное присутствие Никиты привносит нотки веселья и оживления через его рассказы о школьных новостях и умение поддерживать разговор.
Постепенно Никита устанавливает контакт с новой ученицей Ленкой и ее подругой. Между ними начинает развиваться дружба; они обмениваются телефонами и договариваются провести время вместе после школы. Это создает новую динамику в жизни Никиты и позволяет ему ближе узнать девушек. Они назначают встречу на детской площадке в беседке, где Никита делится информацией о своем круге друзей и предлагает Ленке и ее подруге присоединиться к их компании.
Эти встречи становятся важными моментами для всех троих. Вечером после первой встречи Ленка звонит своей подруге, чтобы обсудить свое общение с Никитой. Она признается, что много времени провела с ним на телефоне и хочет продолжать общение. Это создает интересную динамику между девочками: одна из них начинает осознавать свои чувства к Никите, в то время как другая, скорее всего, не готова к романтическим отношениям и хочет избежать влюбленности.
Таким образом, сюжет книги раскрывает развитие дружбы и первых влюбленных чувств между подростками, а также трудности, с которыми сталкиваются молодые люди, пытаясь найти свое место в мире. Очертания их характеров раскрываются через общение, забавные ситуации и переживания, в то время как серые будни школьной жизни начинают преображаться благодаря дружбе, взаимопониманию и молодым чувствам.
