Аннотация
Книга, на которую ссылается отрывок, является учебным пособием по обществознанию, разработанным Юлией Сергеевной Литвиненко, с целью помочь студентам подготовиться к единому государственному экзамену (ЕГЭ). В вводной части автор акцентирует внимание на значимости осознания и правильного использования терминов, которые являются ключевыми для успешной сдачи экзамена. Это важно не только для избежания ошибок в заданиях, но и для повышения общего уровня подготовки.
Литвиненко структурирует учебное пособие по тематическим блокам, что облегчает восприятие материала. Четыре основных тематики: “Человек и общество и социальные отношения”, “Экономика”, “Политика” и “Право” охватывают целый ряд понятий и терминов, которые будут необходимы для выполнения экзаменационных заданий. Особенно подчеркивается, что нет нужды запоминать огромные объемы информации, поскольку пособие содержит только те термины, которые имеют практическое значение на экзамене, как, например, для задания 18, отвечающего за оценку термина.
Автор поясняет, что знание терминологии способствует ясности мыслей и четкости изложения, что крайне важно в процессе подготовки и на самом ЕГЭ. Корректная использование терминов помогает не только в усвоении материала, но и в создании более осознанного подхода к изучению новой информации. В заключение своим читателям Литвиненко желает удачи в подготовке, подчеркивая значение усердной работы и правильного подхода к изучению, а также настоятельно рекомендовала сохранять внимание и бороться с волнением.
Далее в пособии обсуждаются ключевые понятия, касающиеся социальной и культурной жизни человека и общества. Ощущение определяется как отражение свойств объектов и явлений, а познание рассматривается как активный процесс, направленный на освоение действительности и постижение истины. Литвиненко вводит понятия, как представление, понятие и потребности, которые демонстрируют, как люди воспринимают окружающий мир, выделяют важные характеристики объектов и осознают свои необходимости для поддержания жизнедеятельности и продвижения личности.
Основное внимание также уделяется социальным структурам — племени, народности, роду и социальным институтам, которые связывают людей на основе общих культурных, исторических и родовых признаков. Конфликты как социальные явления объясняются через явления повода и предмета конфликта, что помогает осознать механизмы их возникновения и динамику. В книге также рассматриваются различные формы изменений в обществе, такие как регресс, реформа и революция, каждая из которых представляет уникальные пути и способы трансформации общественной жизни.
Социальная жизнь анализируется через концепции социализации, ролевого конфликта и социальной реакции. Эти понятия дают понимание процессов, с помощью которых индивиды интегрируются в общество, сталкиваются с множественностью требований со стороны окружающих и подвержены влиянию санкций за различные формы поведения. Концепция свободы выделяется как важный элемент, демонстрирующий возможность личностного выбора и ответственности за последствия своих действий.
Таким образом, пособие, подготовленное Юлией Сергеевной Литвиненко, представляет собой полезный ресурс для учащихся, стремящихся к более глубокому пониманию обществознания и успешной подготовке к ЕГЭ.
