Аннотация
В третьей главе книги, озаглавленной «Проклятие», главный герой начинает задаваться глубокими вопросами о природе и происхождении духов, а также о том, как их энергия может влиять на эмоции и силу. Он обеспокоен тем, что его никто не проинформировал о сложностях, связанных с взаимодействием темных и светлых духов. Его беспокойство усиливается из-за настороженных взглядов окружающих, особенно Светы, что создает атмосферу напряженности и недопонимания. В диалоге с дедушкой и Мирославой, его спутницей, подробно обсуждаются различные аспекты, касающиеся духов. Мирослава объясняет, что духи могут «сменить окрас» — превращаться из светлых в темных, особенно в контексте боевых ситуаций.
Мирослава приводит пример богини Костромы, mostrando, как та, будучи светлой, оказалась под проклятием и изменила свою суть на темную. Это открытие шокирует главного героя, который был уверен, что такие изменения невозможны. Он постепенно осознает, что недостаток знаний о своих собственных способностях и природе духа может привести к непредсказуемым последствиям. Обмен опытом между героями становится важным элементом, требующим глубокого понимания эмоциональных потоков и навыков самоконтроля.
На протяжении всей главы герой продолжает свои занятия со Светой, которая обучает его символам богов и их влиянию на мир духов. Он уясняет, что существует множество оттенков серого в духовной области: даже светлые духи могут иметь свои темные стороны. С каждым уроком герой начинает видеть мир более многогранно и развивает понимание необходимости контроля над своими эмоциями. Он также делает акцент на важности медитаций и тренировок, которые помогут ему усилить свои способности. Завершение главы намекает на новый этап в жизни героя, когда он начинает обучение у Светы в университете, что открывает перед ними множество вызовов и возможностей.
Во второй части отрывка внимание сосредоточено на процессах, связанных с духами и медиумами. Света объясняет, что у духов нет физических тел, поэтому существуют методы вырезания душ для занятости чужих тел, что поднимает вопросы о моральной стороне таких действий. Также обсуждается, что светлые духи могут скрывать темные стороны, а темные духи способны обладать положительными чертами. Герои начинают учебу в университете, где их обучение требует навыков медитации и изучения символов, что меняет их привычный ритм жизни. Главный герой рассказывает о своих тренировках и наблюдает за однокурсниками, среди которых есть странный парень и его бабушка-душа, что вызывает его любопытство.
Однако встреча заканчивается неожиданным инцидентом, когда Света подвергается атаке со стороны незнакомки, которая накладывает на нее проклятие. Главный герой вначале недоумевает, но вскоре осознает, что ситуация серьезная, когда Света падает и повреждает ногу. Прохожий грубо вмешивается и пытается помочь, что вызывает недовольство главного героя, который стремится защитить Свету. Она, находясь в тревожном состоянии, звонит своей матери Мирославе, сообщая о произошедшем. Мирослава, обладая медиумскими способностями, быстро приходит на помощь и использует свои знания ритуалов и символов, чтобы снять проклятие.
В процессе вмешательства становится известно, что проклятие связано с символом Костромы, что указывает на женщин, которые могли бы использовать данный знак. Главный герой осознает, что Света стала жертвой магического заклинания, исходящего из эмоциональной связи с кем-то, связанного с её неявной любовью. Это открытие ведет его к глубоким размышлениям о рисках, которые подстерегают их в мире, полном магии и мистических символов, наталкивая на осознание того, как личные эмоции могут стать источником серьезных угроз.
