Аннотация
Книга, из которой взяты отрывки, посвящена проблемам церебральных двигательных нарушений у детей и методам их лечения. В первом отрывке описываются типы двигательных нарушений, которые могут возникнуть у детей из-за повреждения головного мозга, такие как спастичность, атетоз и атаксия. Уделяется внимание значению правильного положения головы для управления движениями и позой у детей с такими нарушениями. Важность использования специального оборудования и приспособлений для улучшения контроля за положением головы и тела, а также для управления патологическими движениями подчеркивается как ключевой аспект терапии.
Во втором отрывке подчеркивается значимость развития ребенка через восприятие и осознание собственного тела. Опыт, получаемый через собственное тело, помогает ребенку изучить окружающий мир, сформировать целостное представление о себе и окружающем мире. Важность использования специальных приспособлений и оборудования для развития сенсорного восприятия и контроля за телом у детей с нарушениями также подчеркивается как необходимый шаг в их реабилитации.
В третьем отрывке подробно описывается применение специального оборудования и вспомогательных приспособлений при лечении детей с тяжелыми нарушениями. Упоминается оборудование для поддержания терапии, коррекции положения тела, облегчения повседневной жизни детей и развития движений. Примеры такого оборудования, как мяч для лечебной гимнастики и ортопедическая подушка, обсуждаются с подробной информацией о целях их применения. Указывается на значение использования приспособлений для поддержания физиотерапевтического воздействия, развития физиологических поз и реакций сохранения позы и опоры у детей с серьезными нарушениями. Приспособления направлены на поддержку терапии и улучшение качества жизни детей и их семей в повседневных ситуациях.
