Аннотация
Книга рассказывает о внутреннем мире студента Ромки, который испытывает постоянное напряжение между учебными обязанностями и соблазнами беззаботной студенческой жизни. В одном из отрывков автор погружает читателя в атмосферу комнаты 1105, где его однокурсники, наслаждаясь временем, празднуют и поют, создавая атмосферу веселья. Ромка, окруженный этим хаосом, сталкивается с трудностями сосредоточиться на учебе, осознавая важность предстоящих экзаменов и строгих требований преподавателей. Внутри него идет борьба: он понимает, что должно быть ответственным и упорным, но искушение расслабиться и насладиться общением с друзьями слишком велико.
В условиях внешнего хаоса, чтобы не потерять фокус на учёбе, Ромка прибегает к классической музыке в попытке погрузиться в свои мысли. Однако это приводит к неловким ситуациям, например, когда его соседи, в частности Артур, вмешиваются в его интимные моменты. Перед экзаменом он устраивает себе уединение в ванной, что символизирует его стремление к успеху и целеустремленность. С такой решимостью он подходит к сдаче сессии, что становится для него важной вехой: несмотря на все хитрости и обходные манёвры, он находит силы для достижения своей цели.
Тем временем, Ромка размышляет о различиях в изучении гуманитарных и математических disciplines, осознавая, что он справляется с одним лучше, чем с другим, что подчеркивает его внутренние конфликты и самооценку. Он также вспоминает о своем времени в армии, которое сделало его более циничным и адаптированным к личным переживаниям. Эти мысли о прошлом служат фоном для ностальгии, прежде всего, по времени студенчества, когда, несмотря на трудности и серые будни, были моменты радости и счастья.
В другой части произведения Ромка сталкивается с жестокой реальностью, когда читает «Капитал» Маркса и осознает, что система социализма, в которой он живет, неэффективна, так как не дает людям возможности достичь настоящих экономических успехов. Он критикует устаревшие теории своего факультета, замечая, что противоречия между заявленной целью партии и реальной жизнью граждан слишком велики. Обсуждение социальных тем дополняется неожиданным везением — встречей с однокурсницей Гульнарой, которая первоначально ведет себя скромно, но вскоре их встреча перерастает в эмоционально насыщенный опыт.
В своем поиске тепла и связи с миром Ромка оказывается на морском берегу, где он теряет себя в воде, ощущая полный покой и растворение в окружающем мире. Однако намек на необходимость возвращения в физический мир напоминает ему о настоящих заботах, и его внутренние раздумья о любви и бытии прерываются встречей с Сашкой-шахтером, который вновь приносит в его жизнь цинизм и веселье – непримиримые вещи.
После насыщенного дня с новой знакомой Викой их отношения становятся более глубокими и приключенческими. Однако конфликт с её сильным и доминирующим отцом приводит к хаосу в их отношениях, когда Ромка осознает, что его юношеская непосредственность не всегда находит понимание в суровом мире взрослых.
Неожиданное возвращение к старым переживаниям происходит, когда Ромка с Женькой обсуждают свои чувства и отношение к жизни. Он чувствует себя потерянным и неудовлетворенным, поскольку все еще тоскует по Вике, что приводит его к глубоким размышлениям. Их путешествие на Черноморское побережье становится важной вехой в его самопознании, хотя каждое его новое знакомство с девушками остается поверхностным, так как его сердце по-прежнему принадлежит Вике.
В конце концов, он получает долгожданный звонок от Вики, который приносит ему счастье и глубокие эмоции. Их воссоединение полное нежности и понимания, и это подчеркивает важность любви и взаимопонимания в их жизни. Комические моменты, такие как неожиданное появление соседа, служат фоном, который смягчает и дополняет этот момент радости, создавая уникальную атмосферу между иронией и искренним счастьем, что делает их историю еще более многогранной и человечной.
