Аннотация
Книга "Brand New Boy" Дэвида Альмонда рассказывает о первых впечатлениях и переживаниях нового ученика по имени Джордж, который начинает учёбу в новой школе. С самого начала своего пребывания в учебном заведении Джордж сталкивается с различными эмоциями и реакциями со стороны других учеников и учителей.
В первый день Джордж приходит в школу, где его радушно принимает директрисса и одноклассники. Несмотря на их приветливое отношение, он остается молчаливым и загадочным. Это становится заметным, когда Даниел, один из учеников, пытается завести с ним разговор, но Джордж не отвечает и предпочитает оставаться в стороне. Интересно, что, несмотря на его молчание, другие дети стараются сделать его адаптацию в новом классе более комфортной. Во время исполнения школьного гимна учащиеся проявляют поддержку и доброту к Джорджу.
Учителя, миссис Фулихан и мисс Кристал, понимают, что Джордж не испытывает легкости в общении, и пытаются помочь ему. Однако его холодность и замкнутость заставляют их задуматься о том, что может скрываться за его поведением. В классе его приветствует учитель мистер Гуру, который встречает Джорджа с открытым сердцем, но загадочность мальчика продолжает оставаться в центре внимания. Дети в ожидании каникул мечтают о свободе и приключениях в лесу и надеются, что Джордж присоединится к ним в их поисках.
Далее в сюжете Джордж принимает своё место за столом рядом с более популярными детьми - Луизой и Билли. В процессе обучения становится ясно, что он очень талантливый и удерживает внимание учителя благодаря своим навыкам. Джордж с легкостью решает сложные математические задачи, чем вызывает восхищение мистера Гуру, который работает над тем, чтобы развить мышление ученика и углубить его знания.
В ходе урока, посвященного истории и географии, учитель погружает студентов в повествование о великих первооткрывателях, подчеркивая их смелость и стремление рисковать всем ради своих мечт. Он предлагает ученикам представить себя на краю света на корабле, что пробуждает в детях воображение и приводит к обсуждению о том, что значит быть искателем приключений. Здесь Джордж делает важное заявление, которое демонстрирует его внутренний мир: он предпочитает природу и лес морским приключениям. Он делится с одноклассниками своими любимыми местами в лесу, что становится этапом открытия его личности для других детей.
Во время урока, наблюдая за взаимодействием Джорджа с классом, мисс Кристал тщательно записывает его поведение, поскольку она осознает, что его молчание может скрывать глубокие чувства и переживания. Так в сюжете книга затрагивает темы дружбы, принятых норм в обществе, внутреннего мира каждого человека и сложности адаптации в новом окружении. Джордж, несмотря на свою сдержанность, постепенно начинает распутывать свою тайну и становится частью школьного общества, что является важным шагом в его развитии.
