Аннотация
В книге описывается школьная акция, приуроченная к Дню добрых дел, когда каждый класс получает задание взять шефство над определенной личностью или семьей, нуждающейся в помощи. Президент школьного самоуправления, энергичный и целеустремленный Вероника, инициирует эту акцию, ставя перед учениками важную социальную задачу—оказать поддержку ветерану, участнику партизанского движения.
Однако не все ученики охотно принимают участие в акции. Некоторые из них проявляют равнодушие и сопротивление, что вызывает раздражение у Вероники, желающей, чтобы все осознали важность данной инициативы. На фоне различных характеров героев становится очевидным, что акции, подобные этой, требуют не только физического участия, но и эмоциональной вовлеченности.
Когда группа учеников, наконец, решает посетить ветерана, они сталкиваются с тем, что не знают элементарной информации—имя женщины, которую они должны навещать. Это осознание становится своего рода символом их дистанции и незнания о людях, которые принесли большие жертвы ради мира. Однако это не останавливает учеников; они постараются узнать больше о ее жизни и, особенно, о письме, которое она хранит от командира своего отряда, погибшего на войне.
В ходе акции ученики разделяются на небольшие группы, чтобы выполнять различные задания, что помогает им укрепить дружеские связи и развить навыки сотрудничества. Одна из групп направляется в аптеку с задачей купить необходимые продукты, и здесь разыгрывается комическая ситуация, связанная с путаницей в количестве картошки. Это вызывает у некоторых учеников стыд за их незнание повседневных дел, что наводит на размышления о том, насколько они далеки от реальной жизни. Но, столкнувшись с проблемами, они понимают важность поддержки друг друга и учатся работать в команде.
После классного часа, посвященного дружбе, главный герой, на которого акцентируется внимание, задумывается о своем друге Витьке. Он вспоминает, что Витька влюблен в Никулину, одноклассницу, и понимает, что хотел бы помочь ему выразить свои чувства. Это побуждение становится отправной точкой для следующего этапа развития сюжета. Главный герой решает, что должен поговорить с Никулиной и каким-то образом сыграть роль сватовства, так как верит, что сюрприз, который он подготовит для Витьки, станет событием, которое тот запомнит на всю жизнь.
Таким образом, в книге переплетаются темы дружбы, ответственности и заботы о тех, кто пережил трудные времена. Школьная акция становится не только способом помочь ветеранам, но и возможностью для молодых людей научиться понимать и поддерживать друг друга, справляясь с вызовами, которые ставит перед ними жизнь.
