Майское лето

В книге рассказывается о Нине Рамазановой — молодой девушке, которая проводит летние каникулы на даче вместе с семьей и друзьями. Начинается история с того, как Нина готовится к поездке на дачу с мамой. Во время упаковки чемодана между ними происходит диалог, в котором Нина должна объяснить наличие нового белья, что намекает на те изменения, которые происходят в её жизни и её восприятии себя. По прибытии на вокзал их уже ждут друзья Нины — Туся и Даня, с которыми они отправляются в электричке. Предвкушая летние приключения, Нина наслаждается временем, проведённым на даче: они вместе играют в шахматы, собираются у камина и пьют бабушкин чай. Эта часть сюжета передает тепло и радость дружеских отношений, а также описывает традиции семейных поездок на дачу. Далее действие перемещается к утреннему времени, когда Нина отправляется к Тусе и Дане. Она разговаривает с тетей Туси, Таней, которая сообщает ей, что старший брат Филя вернулся домой. Эта новость активизирует внимание Нины, и она решает навестить Тусю в спальне, где поднимается тема недавнего отсутствия Фили на дискотеке. Позже Нина сталкивается с Филей в прихожей, и между ними завязывается дружеский разговор, который заканчивается легким обменом шутками, что демонстрирует непринужденность их общения. Однажды Нина возвращается в дом, где бабушка планирует заказать мебель для новой беседки. Она проводит время за завтраком, заботясь о своем питомце — псе по кличке Джин, который буйно реагирует на рабочих, трудящихся во дворе. Нина встречает этих молодых рабочих и испытывает некое напряжение, особенно от одного из них, который оценивающе смотрит на неё, хотя и не делает неприязненных комментариев. Это создаёт атмосферу и неопределенность, характерные для переходного возраста, когда Нина начинает осознавать свою привлекательность и взаимодействия с противоположным полом. Как врачь бабушка другой раз просит Нину отнести чай и оладушки рабочим, что заставляет девушку вновь сталкиваться с этими парнями. Один из них, парень в кепке, пытается начать разговор, но Нина реагирует на него с презрением, не желая поддерживать общение с грубыми людьми. Весь день Нина проходит в размышлениях о своих чувствах к Мартину — персонажу книги, которую она читает, а также о своих отношениях с окружающими, включая новых знакомых. С усмешкой и некоторой долей недовольства, Нина заканчивает разговор с грубым парнем и уходит, пытаясь разобраться в своих ощущениях. Однако позже она замечает, что один из рабочих проявляет интерес к ней, ведет себя более интеллигентно и вежливо. Тем не менее, Нина, обладая внутренней уверенностью, настораживается и дистанцируется от его комментариев, не желая углубляться в общение с теми, кто не проявляет уважение. Таким образом, книга показывает не только повседневные события и детские радости, но и внутренние переживания Нины, её попытки понять свои чувства и отношения с окружающими. Взаимодействия с друзьями и взрослыми, а также проявление заботы о близких придают сюжету глубину и реализм, отражая непростые моменты взросления и самоопределения главной героини.