Аннотация
Книга представляет собой глубокое и трогательное размышление матери о том, каково это — воспитывать особенного ребенка, мальчика по имени Яша, который имеет расстройство аутического спектра. Автор, написавший эту книгу, делится своими переживаниями и опытом, столкнувшись с непростыми вызовами, которые возникают в повседневной жизни семьи с ребенком с аутизмом. Она рассказывает о том, как их жизнь организована с учетом уникальных потребностей Яши и как определенные правила и распорядки становятся неотъемлемой частью их существования, принося стабильность и комфорт.
Одной из основных мотиваций автора для написания книги стало желание выразить свои чувства и, в то же время, оказать поддержку другим родителям, испытывающим схожие проблемы. Делая это, она не только помогает другим, но и сама находит утешение, вытаскивая себя из состояния депрессии и одиночества. В процессе работы над книгой, автор проходит весь спектр эмоций — от страха и гнева до любви и принятия, что подчеркивает важность каждого из этих чувств. Она показывает, что, несмотря на трудности, жизнь с Яшей полна значимых моментов и эмоциональных открытий.
Важной темой в книге становится восприятие аутизма, что проявляется через призму чувств и переживаний его сестры, Дарии. Девочка не всегда понимает, почему её брат отличается от других детей и желает, чтобы у нее был обычный брат. Автор изображает процесс, в котором семья проходит путь принятия реальности, не стремясь к идеализированному финалу. Она делится личной трансформацией — от страха и неуверенности к пониманию и принятию того, что аутизм не делает Яшу менее ценным членом семьи. Он, несмотря на свои особенности, заслуживает любви и понимания как любой другой ребенок.
Книга также затрагивает пути коммуникации и развития Яши. Изначально трудно было осознать, что мальчик не разговаривает и не понимает речи. Это стало тяжелым испытанием для родителей, которые старались обучить его простым фразам. Постепенно Яша начинает прогрессировать и осмысленно воспринимать язык, хотя всё еще сталкивается с трудностями в общении. Он использует альтернативные способы коммуникации, такие как картинки и специализированные приложения, которые помогают ему выражать свои желания и потребности.
Автор также обращает внимание на некоторые проблемы, с которыми сталкивается Яша — например, восприятие боли и границ своего тела. В детстве он с трудом сообщал, где у него болит, и практически не реагировал на травмы. Однако со временем он научился показывать места боли используя картинки. Особенно тревожным оставалось то, что Яша часто не понимал опасности и границ собственного тела, что приводило к потенциально опасным ситуациям.
Несмотря на все трудности, родители Яши не сдаются — они продолжают работать над его развитием и улучшением коммуникации. К девяти годам он начинает осмысленно воспринимать речь на нескольких языках и показывает результаты в изучении языков через мультфильмы, что вызывает надежду на дальнейшее улучшение. Наблюдая за его прогрессом, автор пришла к пониманию базовых принципов функционирования мозга Яши, что позволило им легче находить к нему подход и облегчать его повседневную жизнь.
Таким образом, книга представляет собой не только личную историю одной семьи, но и универсальный рассказ о любви, принятии и поисках понимания для всех тех, кто сталкивается с подобными вызовами в жизни.
